В какую смену должны учиться 2 3 класс
Оглавление:
- Вторая смена в школе
- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. А в школах будет и повышенный, и базовый уровень. N 189 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»»
- Во сколько начинается вторая смена в школе?
- Вторая смена отменяется
- Законна ли вторая смена в школах в 2020 году?
- Просим отменить обучение во вторую смену в школах России
- Новый закон об образовании — что ожидает будущих школьников и их родителей?
- Вторая смена в школе – законно ли это в 2020 году?
- Вторая смена в школе: плюсы и минусы
- Роспотребнадзор разъяснил, сколько должны учиться дети
- Вторая смена в школе законно ли это 2020
Вторая смена в школе
- Законно ли вторая смена по субботам в школе. 6 класс.
- Законна ли вторая смена в школе с углубленным изучением отдельных предметов?
- Законно ли в начальной школе 3 года подряд ставить детям вторую смену?
- Можно ли устанавливать вторую смену в школе на весь год для учеников 10 класса?
- Можно ли убрать вторую смену в школах?
- Публикации
- Документ регламентирующий отмену второй смены в школах.
- Можно ли три года подряд учиться в школе во вторую смену?
Если Вам трудно сформулировать вопрос — позвоните, юрист Вам поможет: Бесплатно с мобильных и городских Бесплатный многоканальный телефон Если Вам трудно сформулировать вопрос — позвоните по бесплатному многоканальному телефону , юрист Вам поможет 1. Можно ли три года подряд учиться в школе во вторую смену? 1.1. Можно, если на нарушаются требования санитарных норм: Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10
«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях»
10.4. В учреждениях с углубленным изучением отдельных предметов, лицеях и гимназиях, обучение проводят только в первую смену.
В учреждениях, работающих в две смены, обучение 1-х, 5-х, выпускных 9-х и 11-х классов и классов компенсирующего обучения должно быть организовано в первую смену. Обучение в 3 смены в общеобразовательных организациях не допускается. 2. Законно ли в начальной школе 3 года подряд ставить детям вторую смену?
2.1. Запретов, на федеральном уровне — для этого не существует. СанПиН 2.4.2.2821-10
«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»
10.4. Учебные занятия следует начинать не ранее 8 часов.
Проведение нулевых уроков не допускается.
В учреждениях с углубленным изучением отдельных предметов, лицеях и гимназиях, обучение проводят только в первую смену. В учреждениях, работающих в две смены, обучение 1-х, 5-х, выпускных 9-х и 11-х классов и классов компенсирующего обучения должно быть организовано в первую смену. 3. Законно ли вторая смена по субботам в школе.
Это запрещено п.10.1 СанПИН 2.4.2.2821-10
«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»
, утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 N 189. Если же школа обычная, то запрет на обучение учеников 10 класса во вотрую смену на весь год обучения отсуствует. Читать ответы (1) 6. Законна ли вторая смена в школе с углубленным изучением отдельных предметов?
6.1.
Минздрав исключил из правил норму о том, что в гимназиях должны учиться только в первую смену
Минздрав исключил из СанПиН правило о том, что в гимназиях дети должны учиться только в первую смену.
вносит изменения в санитарные нормы и правила
«Требования для учреждений общего среднего образования»
.
Так, документ полностью исключает пункт о том, что гимназии, лицеи, колледжи искусств, специализированные лицеи и пр.
могут открываться при
«условии организации образовательного процесса в первую смену»
. Раньше в таких учреждениях образования вторая смена была запрещена.
По новым правилам, учиться в первую смену будут лишь 1, 2, 5, 9 — 11-е классы учреждений образования (независимо от того, школа это или гимназия), а также 8-е классы, в которых организовано изучение отдельных учебных предметов на повышенном уровне.
При этом в 6 -7-х классах учреждений образования, в которых организовано изучение отдельных предметов на повышенном уровне, вторая смена допускается — по согласованию с местными управлениями образования и центрами гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья. По СанПин занятия в школах должны начинаться не ранее 8.00 в первую смену, не позднее 14.00 — во вторую смену. Причем во вторую смену уроки должны заканчиваться не позднее 19.30.
Оптимальным временем начала занятий СанПин считает 9 утра (в первую смену).
Напомним, в этом году были . Продолжить обучение смогут все ученики, которые закончили там младшую школу.
В первые классы гимназии будут принимать в первую очередь тех, кто относится к учреждению по прописке. Тем гимназиям, где младших классов не было, рекомендовано их открыть.
Как объясняет Министерство образования, гимназии теперь будут отличаться от школы программой 10−11 класса.
Предполагается, что после 9 класса школьники будут сдавать независимый экзамен, по его результатам будут зачислять в 10−11 класс. В гимназиях предметы в старших классах будут изучаться только на повышенном уровне.
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г.
А в школах будет и повышенный, и базовый уровень. N 189 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»»
Зарегистрировано в Минюсте РФ 3 марта 2011 г.
10; 2006, N 52 (ч. 1), ст. 5498; 2007, N 1 (ч.
1), ст. 21; 2007, N 1 (ч. 1), ст. 29; 2007, N 27, ст. 3213; 2007, N 46, ст. 5554; 2007, N 49, ст. 6070; 2008, N 24, ст.
2801; 2008, N 29 (ч. 1), ст. 3418; 2008, N 30 (ч. 2), ст. 3616; 2008, N 44, ст.
4984; 2008, N 52 (ч. 1), ст. 6223; 2009, N 1, ст.
17; 2010, N 40, ст. 4969) и постановлением Правительства Российской Федерации от 24.07.2000 N 554
«Об утверждении Положения о государственной санитарно-эпидемиологической службе Российской Федерации и Положения о государственном санитарно-эпидемиологическом нормировании»
(Собрание законодательства Российской Федерации, 2000, N 31, ст.
3295; 2004, N 8, ст. 663; 2004, N 47, ст.
4666; 2005, N 39, ст. 3953) постановляю: 1. Утвердить санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10
«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»
(приложение). 2. Ввести в действие указанные санитарно-эпидемиологические правила и нормативы с 1 сентября 2011 года.
3. С момента введения СанПиН 2.4.2.2821-10 считать утратившими силу санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.1178-02
«Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях»
, утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации, Первого заместителя Министра здравоохранения Российской Федерации от 28.11.2002 N 44 (зарегистрированы в Минюсте России 05.12.2002, регистрационный номер 3997), СанПиН 2.4.2.2434-08 «Изменение N 1 к СанПиН 2.4.2.1178-02», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 26.12.2008 N 72 (зарегистрированы в Минюсте России 28.01.2009, регистрационный номер 13189).
Г. Онищенко Приложение Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 I. Общие положения и область применения 1.1.
Настоящие санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (далее — санитарные правила) направлены на охрану здоровья обучающихся при осуществлении деятельности по их обучению и воспитанию в общеобразовательных учреждениях. 1.2. Настоящие санитарные правила устанавливают санитарно-эпидемиологические требования к: — размещению общеобразовательного учреждения; — территории общеобразовательного учреждения; — зданию общеобразовательного учреждения; — оборудованию помещений общеобразовательного учреждения; — воздушно-тепловому режиму общеобразовательного учреждения; — естественному и искусственному освещению;
Во сколько начинается вторая смена в школе?
Есть люди, которые просто не могут просыпаться с утра пораньше.
Они согласны сидеть до поздней ночи, но только, чтобы не вставать, Таких людей называют «совами», и современное общество создано определенно не для них. Однако и для таких людей существует немного радости в этом мире – вторая смена в школе. Так что, следует рассмотреть ее основные аспекты.Для некоторых родителей в новинку слышать о второй смене в школе.
Обычно они удивленно изгибают брови и говорят, что такого быть не может. Но так ли это?Действительно, в советские времена о второй смене практически никто не слышал.
Но времена меняются, меняются условия труда и, чего греха таить, демография регионов.В основном вторую смену в школах вводят в двух случаях:
- Слишком мало педагогов. Эта проблема касается небольших и отдаленных населенных пунктов. Зачастую именно там прослеживается острая нехватка педагогов. Поэтому бывают ситуации, когда школа нанимает учителя на полставки, который уже работает в другом учебном заведении. Чтобы он мог совмещать, специально создаются классы второй смены. Такое, конечно, случается крайне редко, но все же имеет место.
- Слишком много учащихся. Согласно действующему законодательству муниципалитет должен обеспечить образованием всех, кто проживает на определенной территории. И если количество учеников превышает количество мест, специально создается вторая смена.
Как видим, учеба во второй половине дня — вынужденная мера, но законна ли вторая смена в школе?Рассматривая санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учебных заведениях, можно отметить, что вторая смена в школе вполне закона.
Непозволительны также и нулевые уроки.Помимо этого, важно знать, что если общеобразовательное заведение является специализированным лицеем, гимназией или школой с углубленным изучением чего бы то ни было, то вторая смена здесь не предусмотрена.
В таких учебных заведениях нагрузка на учащихся выше и количество изучаемых предметов больше.
Если ввести в таких заведениях вторую смену, то нагрузка на учащихся будет слишком велика, более того, ученики второй смены не смогут максимально эффективно усваивать необходимый материал и выполнять домашние задания.Но во всех остальных учебных заведениях первая и вторая смена в школе – нормальное явление. Главное, чтобы не было третьей смены, так как это противоречит всем писаным и неписаным законам.Итак, вторая смена в школе – законная. Однако
Вторая смена отменяется
В российских школах учится около 13 млн детей.
По прогнозам экспертов, через десять лет эта цифра увеличится на 3 миллиона 600 тысяч человек. Минобрнауки подготовило программу содействия строительству новых мест в школах. Новая программа предусматривает, что к 2020 году все школы смогут отказаться от третьей смены, к 2021 году вся началка и выпускные классы перейдут исключительно на первую смену, а к 2025 году во всех школах страны исчезнет и вторая смена.
По данным министра Дмитрия Ливанова, 25 процентов школ работают в две смены. А в некоторых регионах, таких как Чечня, Дагестан, Ингушетия, ученики занимаются даже в третью. Всего на Северном Кавказе более 30 школ с трехсменкой.
Еще в семи регионах, включая Краснодарский край, Ханты-Мансийский автономный округ, Тыву, Северную Осетию, Иркутскую и Тюменскую области, школы работают на пределе своих возможностей и, если не принять мер, вторая смена там неизбежно увеличится, а кое-где появится и третья. В такой ситуации новые стандарты становятся почти невыполнимыми, так как внеурочной работой негде и некогда заниматься.
А на нее отводится 10 часов! СанПиНы, к слову, запрещают учебу в три смены.
Началка по правилам должна заниматься только в первую смену, но в России есть школы, где второклашки учатся с обеда. И если в расписании стоит пять уроков, то приходят они домой только после шести часов вечера.
Третья смена в школах заканчивается около восьми часов. Недовольны все — дети, родители и учителя. Что конкретно предлагает новая программа?
Прежде всего будут ремонтироваться старые здания школ. Таких, требующих капитального ремонта, включая оборудование столовых, туалетов, душевых, спортивных залов, примерно 13 тысяч.
Еще 633 здания находятся в аварийном состоянии и будут закрыты. Почти 20 тысяч школ имеют уровень износа от 50 процентов и выше.
Постепенно они тоже будут выводиться из эксплуатации. Взамен регионам помогут построить новые современные корпуса школ. Продолжится сетевое взаимодействие школ, когда их ресурсы — помещения для кружков, кадры, могут быть объединены.
Если еще несколько лет назад многие эксперты и директора школ активно выступали за индивидуальные и, разумеется, дорогие проекты школ от 15 -18 млн рублей за проект. Сейчас программа четко разъясняет: планируется построить новые образовательные организации с использованием типовых проектов.
Надо сказать, почти все школы в свое время строились по типовым проектам, которых не так много — около 15.
И, по мнению экспертов, начинать модернизацию школ надо с подготовки документации и проектов реконструкции.
Самый распространенный — «самолетик» — в виде буквы Н.
Таких школ полно в любом крупном городе. Но сегодня слово «типовые» совсем не значит «одинаковые».
Новых проектов будет гораздо больше.
Все помещения новых школ должны быть «функционально гибкими»: спортзалы легко превращаются в залы для танцев, а столовые или буфеты, скажем, в кинозалы или помещения для изостудий. Если программа будет принята, министерство строительства и жилищно-коммунального
Законна ли вторая смена в школах в 2020 году?
25-30 лет назад учёба во вторую смену в школе считалась обычным явлением.
Целые поколения детей успешно получили среднее образование, несмотря на то, что какой-то год или даже несколько им пришлось ходить в школу после обеда. Система школьного образования менялась, но до ликвидации второй смены в образовательных учреждениях дело не дошло. Более того, в последние годы из-за нехватки школ она стала активно возрождаться, что вызывает огромное недовольство родителей.
Расскажем, почему до сих пор существует вторая смена в школе, законно ли это в 2020-2020 годах, для каких классов не допускается обучение во вторую смену и что говорит СанПиН. Перед началом учебного года многих родителей интересует вопрос: законна ли вторая смена в школах в 2020 году?
Долгое время подавляющее большинство школ справлялось с обучением детей в одну смену. Рождаемость в стране с начала 90-х годов неуклонно падала, школьников становилось всё меньше и меньше, поэтому и проблем с организацией учебного процесса возникало немного. Однако полная отмена второй смены на законодательном уровне не произошла.
С 2008 года рождаемость в России непрерывно росла, вплоть до 2017 года.
Особенно это коснулось мегаполисов.
Например, в Санкт-Петербурге рождаемость с 2007 года до 2016 года выросла с 43 тыс. до 73 тыс. Новые школы в Северной столице тоже появляются, но темпы строительства не такие высокие. Сегодня эти дети уже пошли в школу.
И образовательные учреждения столкнулись с новой проблемой: как организовать процесс обучения в тех же классах и зданиях школ, которые не рассчитаны на такое количество учеников. Эта же проблема стоит остро и в Москве. В столице количество учеников постоянно увеличивается не только из-за роста рождаемости, но и из-за миграционных процессов.
Поэтому уроки в расписании вновь стали переносить отдельным классам на вторую смену. Современного школьника обучение во вторую смену ставит в невыгодное положение, по сравнению с другими сверстниками, которые приходят в школу с утра. Сегодня невозможно представить ребёнка, который после занятий в школе не посещал бы дополнительные кружки и секции.
При учёбе во вторую смену их выбор значительно сокращается. Много сложностей возникает, если введена вторая смена в начальной школе. Законно ли это в 2020 году, интересует многих родителей.
На сегодня ученики начальных классов в больших городах (Москва, Санкт-Петербург и другие) не ходят в школу самостоятельно: их отводят или привозят на занятия родители. Поэтому, как отвести школьника на занятия, если, например, вторая смена во 2 классе у ребёнка начинается в обед – в середине рабочего дня родителя. Поэтому, перевод класса на обучение во вторую смену вызывает только негативные реакции у родителей.
Что могут сделать родители, если у детей перед началом учебного года объявлена, например, вторая смена в 3 классе? Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» никак не регулирует вопросы обучения в школах по сменам. Таким образом, именно закон о второй смене в школе не принят.
Просим отменить обучение во вторую смену в школах России
Родительская общественность обращается к Вам, Владимир Владимирович, с просьбой обратить своё особое внимание на проблему обучения детей во вторую смену в школах России. Дело в том, что родители, а главное сами дети постоянно находятся в состоянии непрерывного стресса, обучаясь во вторую смену в школе либо пребывают в перманентном ожидании перспективы обучения во вторую смену.
В Постановлении Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» в положении 10.4.
находим: В учреждениях, работающих в две смены, обучение 1-х, 5-х, выпускных 9-х и 11-х классов и классов компенсирующего обучения должно быть организовано в первую смену. В реальности это выглядит следующим образом. Первоклассники обучаются в первую смену, адаптируются, у них налаживается режим , первая половина дня закрепляется как наиболее продуктивная в плане обучения часть дня.
Далее на 2-м, 3-м, 4-м годах обучения администрация школы на свое усмотрение может перевести ученика на обучение с первой во вторую смену.
В пятом классе ребенок вновь вынужден будет перестраиваться на иной режим активности, обучения. И так далее. Психологи утверждают, что суточный биоритм психической активности человека выстроен таким образом, что первый его пик приходится на 8-12 часов утра, а спад на середину дня – 12-16 часов.
Поразительно, что в тех же СанПиН 2.4.2.2821-10
«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»
в главе X. Гигиенические требования к режиму образовательного процесса пункт 10.7.
читаем: 10.7. Расписание уроков составляют с учетом дневной и недельной умственной работоспособности обучающихся и шкалой трудности учебных предметов (приложение 3 настоящих санитарных правил). В приложении 3 читаем: Гигиенические рекомендации к расписанию уроков Современными научными исследованиями установлено, что биоритмический оптимум умственной работоспособности у детей школьного возраста приходится на интервал 10-12 часов.
В эти часы отмечается наибольшая эффективность усвоения материала при наименьших психофизиологических затратах организма. Поэтому в расписании уроков для обучающихся 1 ступени обучения образования основные предметы должны проводиться на 2-3-х уроках, а для обучающихся 2 и 3 ступени образования – на 2-х, 3-х, 4-х уроках.
В связи с этим у нас, родителей, возникает вопрос: почему нашим детям, несмотря на все рекомендации специалистов, навязывается обучение во вторую смену? По какой причине чиновники вместо того, чтобы регулярно проводить мониторинг ситуации по школам относительно достаточного количества школ, кабинетов, учителей и многого другого и устранять причины возникновения классов, обучающихся во вторую смену вынуждают школьников приспосабливаться и учиться во вторую смену?
Почему там, где образовательная система даёт сбой
Новый закон об образовании — что ожидает будущих школьников и их родителей?
ответы даны 9 сентября На ваши вопросы отвечает Валентина Васильевна Перегудова, начальник департамента образования администрации Иркутска С первого сентября школьники всей страны будут учиться по новому государственному стандарту. Что изменится в системе образования? Какие нововведения ожидают учеников и их родителей?
На все вопросы ответит начальник департамента образования администрации Иркутска Валентина Васильевна Перегудова.
URL: http://www.irk.ru/news/expert/society/43546/ Чтобы сообщить об опечатке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
- Alenamalena 30 августа 2013 в 15:51 Доброго времени! 99% заданных выше вопросов имеют негативный настрой. Какие Вы сделаете выводы? Вопросы однотипны и, к сожалению, касаются не того, чему и как учат в школе, а, в основном, вращаются вокруг денежных затрат родителей, которые они несут в связи с тем, что ребенок учится в школе.
Негатив в вопросах отражает в целом негативное отношение общества к школе.
В учителя у нас сегодня не идут.
Бытует мнение, что учитель – это неудачник по жизни. Изменить ситуацию можно только всем миром. Лучших выпускников школы – в педагогические институты, лучших выпускников институтов – в школы!
Вот тогда задаваемые вопросы изменятся по содержанию и тональности.
- bondaryushka 30 августа 2013 в 12:47 Добрый день, присоединяюсь к вопросу по поводу второй смены, два года подряд ребенок будет учиться во вторую смену 2, и 3 класс) продленки в школе нет, платную позволить себе не могу, соответственно ребенок весь день предоставлен сам себе, да и это пол беды наша школа № 39 расположена от нашего дома на растоянии 2км. Через гаражи и стройки ребенок должен будет дойти и вернуться из школы.
А когда наступит зима, когда в 17.00 темень? Школы самостоятельны в составлении расписаний учебных занятий, поэтому с администрацией школы необходимо решать вопрос о переводе класса в другую смену. Согласно нормам СанПиН в обязательном порядке в первую смену обучаются только учащиеся 1-х, 5х, 9-х и 11-х классов, а также дети, обучающиеся в специальных (коррекционных) классах.
- Nikita_2002 30 августа 2013 в 12:40 Здравствуйте, в интервью http://www.gazetairkutsk.ru/2013/08/28/id83216/ тут вы сказали, что ВСЕ 5 классы, обучающиеся по новым ФГОС обеспечены учебниками. Почему 25 гимназия, 5 классы не дают учебники? Вы давали недостоверную информацию?
Данный вопрос следует адресовать директору гимназии №25, так как списки учебников определяет образовательное учреждение.
При определении списка учебников школы должны учитывать возможности неоднократного использования учебника в образовательном процессе, а приобретение учебных пособий планировать после стопроцентной обеспеченности учащихся учебниками.
Вторая смена в школе – законно ли это в 2020 году?
С началом нового 2020/2020 учебного года родители некоторых школьников были озадачены новостью – их дети будут учиться во вторую смену.
Многих из них не устраивает такое расписание, поэтому они готовы бороться с руководством школы, чтобы отстоять права своих детей.Рассмотрим, почему неудобна вторая смена в школе. Законно ли это в 2020 году? Какие действия предпринять родителям, которых не устраивает такой график обучения детей.Основным документом, который регулирует главные вопросы процесса получения среднего образования, является Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Данный нормативный акт не содержит даже упоминания о том, что обучение в школе может быть по сменам, а отдельный закон о второй смене в школе не принят.Единственный документ, который в какой-то степени регулирует процедуру обучения классов по сменам, это СанПиН 2.4.2.2821-10 от 29.12.2010. Согласно пункту 10.4 в школах может быть организовано обучение в две смены. Организация занятий в три смены не допускается.
СанПиН устанавливает следующие ограничения:
- учиться во вторую смену не разрешено ученикам 1х, 5х, 9х и 11х классов;
- начало уроков не может быть раньше 8 часов утра (это относится к ученикам первой смены);
- запрет на вторую смену действует в классах компенсирующего обучения.
Учёба на вторую смену возможна только в общеобразовательных школах.
Если учебное заведение имеет статус гимназии или лицея, либо является школой с углублённым изучением какого-либо предмета, то обучение всех без исключения классов должно быть организовано только в одну смену. Так указано в пункте 10.4 СанПиН 2.4.2.2821-10. Никаких дополнительных ограничений для обучения в 2 смены в России не существует.Если родители видят, что в отношении детей происходит нарушение норм СанПиН (например, установлена вторая смена в 1 классе или в классе с адаптивной программой), то необходимо обращаться в Отделы образования и в Роспотребнадзор.
В этом случае есть большая вероятность того, что школу обяжут изменить расписание.Что делать родителям, если, например, установлена вторая смена в 3 классе общеобразовательной школы? Нарушений СанПиН в этом случае нет, но часто родителей такое расписание не устраивает по многим причинам.
Рассмотрим основные из них.Хотя ответ на вопрос, законна ли вторая смена в 2020 году, утвердительный, при таком режиме возникает много сложностей с тем, как будет приходить в учебное заведение ребёнок и уходить из него. Во время учёбы в первую смену этот вопрос решается проще. Родители могут отвести ребёнка в школу по дорогу на работу.
После окончания уроков, как правило, в образовательных учреждениях существуют группы продленного дня, которые работают до 18 ч. Чаще всего, кто-то из родителей находит возможность к этому времени забрать ребёнка из школы.При обучении во вторую смену школьника также можно оставить на продленке и забрать вечером. Намного, сложнее решить проблему – как ребёнок доберётся до школы в середине дня.Больше всего сложностей возникает, если введена вторая смена в начальной школе.
Вторая смена в школе: плюсы и минусы
Из-за дефицита мест в школах во многих регионах России все чаще практикуется обучение во вторую смену.
У такого режима посещения учебного заведения существуют как плюсы, так и минусы, давайте их рассмотрим. Фотобанк ЛориНекоторые родители бывают недовольными из-за того, что их ребенок полгода будет , но так ли это плохо?
Рассмотрим ряд недостатков и приемуществ обучения во вторую смену.1.
Чрезмерно загруженная вторая половина дня и свободная первая половина. Чем это чревато? По утрам школьники подолгу спят, не успевая сделать много дел, зато вторая половина дня перегружена, что приводит к переутомлению.2. Вынужденный отказ от внешкольного отдыха и хобби.
Из-за перегруженности послеобеденного времени дети перестают , гулять с друзьями, мало общаются со сверстниками.
Конечно, далеко не все родители считают это минусом, однако для всестороннего развития ребенка это очень важно.Во вторую смену не училась, но всегда о ней мечтала — уж очень люблю утром поспать.Пользователь «Дети Mail.ru»3. Изменение биоритмов организма школьника. Резкая – это серьезный , особенно для детского организма.
Учащиеся, привыкшие получать усиленную нагрузку с утра, а вторую половину дня проводить более расслабленно, тяжело переносят смену режима.
Организм может тормозить, не сразу приспособится к новым условиям.4. Ограниченная возможность участвовать во внеклассных мероприятиях. У детей, которые учатся во вторую смену, почти не бывает внеклассных мероприятий.
А ведь это немаловажно для гармоничного развития школьника, расширения его кругозора.
К сожалению, посещение музеев, театров, кино и прочих культурных мероприятий приходится переносить на выходные или вовсе отказываться от подобного досуга.5. Проблема встречи детей из школы. К тому времени, когда заканчиваются занятия у учащихся во вторую смену, на улице, как правило, уже темно.
Далеко не во всех семьях есть возможность встречать детей после занятий.6. Отсутствие возможности контролировать времяпровождение ребенка до школы.
Утром дети часто остаются дома одни, и собираются в школу самостоятельно. К сожалению, часто это означает, что ребенок может не поесть, забыть закрыть квартиру, оставить включенными электроприборы и т.д.7.
Затруднения при . Если ребенок делает уроки вечером, после второй смены, то, чаще всего, он уже серьезно переутомлен, что не может не сказаться на качестве выполнения домашней работы.
Если же школьник откладывает ее выполнение на утро, это тоже грозит плохой оценкой – ведь если у ребенка возникли сложности, ему некому помочь, взрослых дома нет.1. Учащиеся во вторую смену дети лучше высыпаются.
Особенно это важно зимой, когда подъем приходится на темное время суток, что, соответственно, отрицательно сказывается на работоспособности организма.2.
Выполнение домашних заданий «на свежую голову». У большинства детей мозг активнее работает в первой половине дня, поэтому делать уроки с утра гораздо эффективнее.3. Освоение навыков самоорганизации.
Утром у школьников будет время не спеша собраться в школу: умыться, одеться, позавтракать.
Роспотребнадзор разъяснил, сколько должны учиться дети
Depositphotos/racornИнформацию о распределении учебной нагрузки в общеобразовательных школах областное управление ведомства разместило на своем сайте.
С начала учебного года в адрес управления поступает много вопросов от родителей по поводу организации образовательного процесса и распределению учебной нагрузки обучающихся в школах, — говорится в сообщении. Гигиенические требования к образовательному процессу в школах регламентируются документом
«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»
.
Количество часов, отведенных на урочную и внеурочную деятельность, не должно в совокупности превышать максимальную величину . В учреждениях с углубленным изучением отдельных предметов, лицеях и гимназиях обучение проводят только в первую смену.
В учреждениях, работающих в две смены, обучение первых, пятых, выпускных девятых и 11 классов и классов компенсирующего обучения также должно быть организовано в первую смену. Объем максимально допустимой нагрузки в течение дня составляет: — для учеников первых классов — не более четырех уроков и один день в неделю — не более пяти уроков, за счет урока физкультуры; — для учеников вторых-четвертых классов — не более пяти уроков и один раз в неделю шесть уроков за счет урока физкультуры при шестидневной учебной неделе; — для учеников пятых-шестых классов — не более шести уроков; — для учеников седьмых-одиннадцатых классов — не более семи уроков. Научными исследованиями установлено, что оптимальный уровень умственной работоспособности у детей школьного возраста приходится на интервал 10:00 — 12:00.
В эти часы отмечается наибольшая эффективность усвоения материала при наименьших психофизиологических затратах организма.
Поэтому для учащихся первых классов наиболее трудные предметы необходимо проводить на втором уроке; вторых-четвертых классов — на вторых-третьих уроках; для учащихся пятых-одиннадцатых классов — на вторых-четвертых уроках. Неодинакова умственная работоспособность школьников и в разные дни недели.
Уровень работоспособности нарастает к середине недели и остается низким в начале учебной недели, в понедельник, и в конце, то есть в пятницу.
Поэтому распределение учебной нагрузки в течение недели строится таким образом, чтобы наибольший ее объем приходился на вторник или среду. Продолжительность урока во всех классах не должна превышать 45 минут, за исключением первого класса. Обучение «первоклашек» должно проводиться с соблюдением дополнительных требований: — учебные занятия проводятся по пятидневной учебной неделе и только в первую смену; — используется «ступенчатый» режим обучения: в сентябре, октябре — по три урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре — по четыре урока по 35 минут каждый; в январе-мае — по четыре урока по 45 минут каждый; — обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий; — вводятся дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучения.
Продолжительность
Вторая смена в школе законно ли это 2020
Здравствуйте!
Мы пойдем во второй класс, оказалось что в этом году, мы одни единственные будем учиться во вторую смену. ЗАконно ли это, почитала что по действующему САНПИНу, наша школа с углубленным изучением отдельных предметов, не может учиться во вторую смену.
Подскажите куда жаловаться по этому поводу и будет ли удовлетворенна наша жалоба. 29 Августа 2016, 12:41 Ирина, г. Нижний Новгород
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 N 189 утверждены СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».
Настоящие санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (далее — санитарные правила) направлены на охрану здоровья обучающихся при осуществлении деятельности по их обучению и воспитанию в общеобразовательных организациях. Согласно п. 10.4. СанПиН 2.4.2.2821-10 учреждениях с углубленным изучением отдельных предметов, лицеях и гимназиях, обучение проводят только в первую смену.
В данном случае Вы можете написать жалобу в территориальный отдел Роспотребнадзора за несоблюдение указанных выше требований. С СанПиН 2.4.2.2821-10
«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»
можите ознакомиться здесь: Действительно, согласно п. 10.1 10.4. Учебные занятия следует начинать не ранее 8 часов.
Проведение нулевых уроков не допускается.
В учреждениях с углубленным изучением отдельных предметов, лицеях и гимназиях, обучение проводят только в первую смену.
В учреждениях, работающих в две смены, обучение 1-х, 5-х, выпускных 9-х и 11-х классов и классов компенсирующего обучения должно быть организовано в первую смену. Обучение в 3 смены в общеобразовательных организациях не допускается.
Согласно ст. 93 Закона «Об образовании» контрольно-надзорными функциями в сфере образования наделены органы местного самоуправления, в частности в Нижегородской области:
Спросить юриста проще!
Задайте вопрос нашим юристам — это намного быстрее, чем искать решение.
Родительская общественность обращается к Вам, Владимир Владимирович, с просьбой обратить своё особое внимание на проблему обучения детей во вторую смену в школах России. Дело в том, что родители, а главное сами дети постоянно находятся в состоянии непрерывного стресса, обучаясь во вторую смену в школе либо пребывают в перманентном ожидании перспективы обучения во вторую смену.
В Постановлении Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» в положении 10.4.