Нужно ли проектировать видеонаблюдение в новом здании на территории школы

Видеонаблюдение в школе: законна ли установка видеокамер в учебных заведениях?

Просмотров: 2 843ОглавлениеВ современном мире важно не только обеспечивать безопасность, но и иметь данные для расследования несчастных случаев, нарушений, информацию, способную также доказать невиновность участников. в школе — при правильной организации системы и уровня доступа к данным способно стать удобным и эффективным решением. Однако все участники процесса, как администрация, так и родители, ученики — должны быть защищены со стороны закона.Установка видеонаблюдения в школе кардинально повышает уровень безопасности.

Внутри здания и на протяжении периметра объекта можно легко отслеживать проникновение посторонних лиц с криминальными намерениями.

Видеонаблюдение в школе для защиты гардероба от воровКроме этого, положение о системе видеонаблюдения в школе совершенно правильно декларирует решение ряда задач:

повышение общей дисциплины во время проведения занятий. Зная, что находятся в поле зрения — ученики перестают заниматься посторонними делами, уделяя больше внимания уроку;повышение уровня профессионального соответствия. Зная, что в результате жалоб ученика данные в подтверждение его правоты найдутся — учитель более ответственно относится к своим обязанностям;рост уровня безопасности, быстрый мониторинг возгораний, несчастных случаев, других потенциально опасных ситуаций;быстрое расследование спорных случаев, драк, личных конфликтов;обеспечение ограниченного доступа родителей к данным видеонаблюдения для расследования спорных случаев или мониторинга поведения, успеваемости ребенка в школе;охрана территории;обеспечение ускоренного реагирования для быстрого оказания помощи ученикам;охрана личного имущества учеников, школьного имущества и инвентаря.

Для быстрого расследования криминальных действий, к примеру, кражи в гардеробе — можно быстро установить виновного, не прибегая к вызову полиции и началу разбирательства на законодательном уровне.В процессе организации системы в школе оформляется приказ ответственный за видеонаблюдение в школе может, в режиме ограниченного доступа (в присутствии только руководства или родителей пострадавших) предоставлять доступ к архиву записей.Видеонаблюдение в школе законодательство, относительно недавно — трактовало двояко.

С одной стороны, это вмешательство в личное пространство и получение доступа к персональным данным. С другой — камеры устанавливаются в общественном месте, не требуется получать специального разрешения от объектов съемки.Сегодня существуют четко регламентированные списки законных актов, на основании которых регулируется установка, порядок доступа к данным, использование видео в отдельных случаях, периоды хранения архива и многое другое.В России видеонаблюдение в школах требования законодательства — это соответствие использования системы:федеральным законам № 273-ФЗ «Об образовании»

Адвокат Анисимов Представительство и защита в суде

.

Школьная безопасность сегодня становится всё более актуальной темой, и всё большее количество образовательных учреждений обзаводятся собственными системами ip-видеонаблюдения. Однако, учитывая тенденцию к использованию камер не только в охранных целях, но и для совершенствования управления рабочими процессами, при оснащении школ камерами необходимо принимать во внимание дополнительные требования, накладываемые «двойным назначением» системы. И прежде всего — требования к чёткости изображения, чаще всего приводящие к необходимости установки мегапиксельных камер, контроль которых возможен с помощью онлайн-видеонаблюдения.

С учётом того, что количество охранников на этом типе объектов существенно ограничено, роль видеонаблюдения через Интернет в охране школ становится ещё более важной. Содержание Учитывая весь спектр внутренних угроз — от мелких нарушений дисциплины до порчи школьного имущества и характерных для подростков преступлений (грабежи, вымогательство, насилие) — на плечи охранников, как правило, совмещающих обязанности операторов системы видеонаблюдения, ложится прежде всего видеоконтроль в реальном времени.

Вовремя считать нужные детали изображения, чтобы определить признаки опасной активности, и принять верное решение по реагированию с учётом особенностей «контингента» — задача непростая.

А технические средства, используемые для её решения, должны быть безупречными по качеству исполнения, обладать всем необходимым набором функций и предоставлять операторам максимально полную информацию о происходящем на объекте.

Именно такими свойствами обладают сетевые камеры пионера мегапиксельных технологий — американской компании Arecont Vision. 1. Любая информация, которая позволяет идентифицировать человека, — это персональные данные.

Поэтому действия с видеоизображением работника, обучающегося, его родителя (получение, хранение, передача и т.

п.) относятся к обработке персональных данных.

Закон предусматривает только 12 случаев, когда разрешается обрабатывать персональные данные (часть 1 ст. 6 Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных»), из которых в образовательных учреждениях популярен только один: получение согласия на обработку персональных данных (ПД).

В одиннадцати случаев согласие не требуется. Например, разрешается обработка ПД, если это необходимо для выполнения возложенных законодательством РФ на оператора (т.

е. школу, детский сад) функций, полномочий и обязанностей.

Отсюда вопрос: обязано ли образовательное учреждение осуществлять видеонаблюдение?

2. Образовательное учреждение обязано создавать безопасные

Видеонаблюдение в школе: допускается ли по закону размещение видеокамер в учреждениях образовательного профиля?

» Видеонаблюдение Автор Исхаков Максим На чтение 6 мин.

Просмотров 257 Опубликовано 17.03.2019В наши дни требуется не только гарантировать безопасность, но и сохранить информацию, которая может понадобиться следствию при возбуждении уголовного дела по факту преступления или несчастного случая, данные, которые помогут продемонстрировать, что присутствующие были невиновны.Видеонаблюдение в школе — это вариант решения данной проблемы который окажется наиболее удачным, если надлежащим образом обустроить соответствующую систему в учебном заведении. Также необходимо позаботиться, чтобы все стороны, включая учащихся и их родственников, а также школьное руководство, имели надлежащую правовую защиту.Появление систему видеонаблюдения в таком учреждении существенно улучшает положение с безопасностью.

В процессе наблюдения как непосредственно в помещениях, так и по периметру школьной территории появляется возможность оперативно обнаруживать попытки захода на территорию злоумышленников с преступными планами.Помимо этого, в положении о школьных системах видеонаблюдения абсолютно верно указывается несколько дополнительных задач, которые такая система позволит решить:

• Улучшение положения с дисциплиной в часы уроков. Учащиеся, которым известно, что за ними наблюдают видеокамеры, прекратят делать вещи, не имеющие отношения к занятиям, они станут посвящать больше внимания собственно учебе.
• Улучшение качества работы преподавателя. Если этот сотрудник осознает, что учащийся, который будет на него жаловаться, сможет подтвердить свои высказывания видеозаписью, то он станет подходить к своим рабочим функциям с большей ответственностью.
• Повышение безопасности, немедленное отслеживание несчастных случаев, воспламенения предметов, иных ситуаций, которые могут перерасти в чрезвычайные.
• Охрана собственности учащихся, имущества учебного заведения.
• Убыстрение реакции на ситуации с учениками, которые требуют подобного реагирования.
• Немедленное определение причин ссор, драк и конфликтных ситуаций, установление виновных.
• Обеспечение безопасности зоны, отведенной для школы.
• Предоставление родственникам учащихся возможности в необходимых случаях изучать видеозаписи с целью анализа спорных ситуаций либо контроля за успеваемостью.

Благодаря такой системе можно оперативно выяснить, к примеру, кто был виновен в краже личных вещей, таким образом звать сотрудников правоохранительных органов для разбирательства не потребуется.Устройство системы видеонаблюдения в учебном заведении подразумевает издание приказа соответствующего содержания. При этом по данному профилю назначают ответственное лицо. Этот сотрудник может позволять знакомиться с архивом записей в порядке ограниченном доступа, предполагающего, что их смотрят лишь родственники пострадавших либо администрация школы.В российском праве еще некоторое время назад данная процедура интерпретировалась неоднозначно.

Один подход гласил, что данное действие представляет собой вторжение в персональное пространство и получение информации личного характера.

Требования к видеонаблюдению в образовательных учреждениях

Содержание

1. 7.16 Проектирование видеонаблюдения для образовательных учреждений
2. 8.2 А) Учебные аудитории и коридоры.

   Типовая школа представляет собой 4-этажное здание. 7 классов на каждом этаже и 3 коридора будут оборудованы камерами видеонаблюдения .

   Для общего видеонаблюдения будет достаточно купольной AHD камеры с разрешением 1Мп и широкоугольным объективом 2.8 мм.

3. 2.1 С какой целью ставят систему видеонаблюдения внутри школы?
4. 7.19 Что делаем в рамках техобслуживания:
5. 6.1 Установка камер снаружи здания
6. 7.7 Уважаем неприкосновенность частной жизни
7. 3.1 Задачи видеонаблюдения в школе
8. 1.1 Виды видеонаблюдения
9. 1.4 Где можно ставить, где нельзя
10. 7.15 Стоимость видеонаблюдения в детском саду или школе
11. 1 наблюдение в школе: как организовать систему
    • 1.1 Виды видеонаблюдения
    • 1.2 Состав технологий
    • 1.3 Выбор
    • 1.4 Где можно ставить, где нельзя
12. 7.10 Антивандальные камеры
13. 2.2 Какие нормативно-правовые акты регламентируют создание видеонаблюдения в школе?
14. 4 Закон о ведении видеонаблюдения
    • 4.1 Какие законы регламентируют процедуру ведения видеонаблюдения?
    • 4.2 наблюдение в местах общего доступа
    • 4.3 наблюдение в закрытых зонах
    • 4.4 Срок хранения записей
    • 4.5 Скрытое видеонаблюдение
    • 4.6 Штрафы и наказание по закону
15. 4.1 Какие законы регламентируют процедуру ведения видеонаблюдения?
16. 3 — Портал по безопасности
    • 3.1 Задачи видеонаблюдения в школе
    • 3.2 Оборудование для школы
17. 7.1 Укладываемся в бюджет
18. 4.3 наблюдение в закрытых зонах
19. 5.5 : Камеры видеонаблюдения в школах
20. 4.5 Скрытое видеонаблюдение
21. 7.6 Предупреждаем персонал и родителей
22. 8.1 Примерный расчет стоимости оборудования и монтажа для школы
23. 7.12 регистратор
24. 1.3 Выбор
25. 2.6 Заключение
26. 7.4 Разрешено ли видеонаблюдение в школах и детских садах
27. 1.2 Состав технологий
28. 6 наблюдение в детском саду: закон, установка :
    • 6.1 Установка камер снаружи здания
    • 6.2 Каким законом установлено?
29. 2.3 Российская Федерация
30. 7.14 Монитор
31. 2.5 Особенности установки устройств видеонаблюдения в школах
32. 5.3 Россия
33. 5.4 Особенности монтажа систем видеонаблюдения в учебных заведениях
34. 8 ООО
    • 8.1 Примерный расчет стоимости оборудования и монтажа для школы
    • 8.2 А) Учебные аудитории и коридоры. Типовая школа представляет собой 4-этажное здание. 7 классов на каждом этаже и 3 коридора будут оборудованы камерами видеонаблюдения .

      Для общего видеонаблюдения будет достаточно купольной AHD камеры с разрешением 1Мп и широкоугольным объективом 2.8 мм.

35. 5.1 Зачем устанавливать в школе систему видеонаблюдения?
36. 4.6 Штрафы и наказание по закону
37. 5 Законность установки камер видеонаблюдения в школе: законодательство России и Украины
    • 5.1 Зачем устанавливать в школе систему видеонаблюдения?
    • 5.2 Какими законами регулируется установка видеонаблюдения в школах?
    • 5.3 Россия
    • 5.4 Особенности монтажа систем видеонаблюдения в учебных заведениях
    • 5.5 : Камеры видеонаблюдения в школах
38. 4.4 Срок хранения записей
39. 7.5 Законодательные требования к видеонаблюдению
40. 7.9 Что входит в комплект видеонаблюдения для образовательных учреждений
41. 7.17 Монтаж видеонаблюдения в детском образовательном учреждении
42. 7.13 Жесткий диск
43. 7.2 Сохраняем конфиденциальность
44. 6.2 Каким законом установлено?
45. 3.2 Оборудование для школы
46. 2.4 Украина
47. 2 наблюдение в школе: допускается ли по закону размещение видеокамер в учреждениях образовательного профиля?
    • 2.1 С какой целью ставят систему видеонаблюдения внутри школы?
    • 2.2 Какие нормативно-правовые акты регламентируют создание видеонаблюдения в школе?
    • 2.3 Российская Федерация
    • 2.4 Украина
    • 2.5 Особенности установки устройств видеонаблюдения в школах
    • 2.6 Заключение
48. 7.11 Купольные внутренние камеры
49. 5.2 Какими законами регулируется установка видеонаблюдения в школах?
50. 4.2 наблюдение в местах общего доступа
51. 7.8 Защищаем информацию
52. 7.18 Техническое обслуживание видеонаблюдения в детских садах и школах
53. 7.3 Усиливаем защиту
54. 7 наблюдение в детских образовательных учреждениях
    • 7.1 Укладываемся в бюджет
    • 7.2 Сохраняем конфиденциальность
    • 7.3 Усиливаем защиту
    • 7.4 Разрешено ли видеонаблюдение в школах и детских садах
    • 7.5 Законодательные требования к видеонаблюдению
    • 7.6 Предупреждаем персонал и родителей
    • 7.7 Уважаем неприкосновенность частной жизни
    • 7.8 Защищаем информацию
    • 7.9 Что входит в комплект видеонаблюдения для образовательных учреждений
    • 7.10 Антивандальные камеры
    • 7.11 Купольные внутренние камеры
    • 7.12 регистратор
    • 7.13 Жесткий диск
    • 7.14 Монитор
    • 7.15 Стоимость видеонаблюдения в детском саду или школе
    • 7.16 Проектирование видеонаблюдения для образовательных учреждений
    • 7.17 Монтаж видеонаблюдения в детском образовательном учреждении
    • 7.18 Техническое обслуживание видеонаблюдения в детских садах и школах
    • 7.19 Что делаем в рамках техобслуживания:

Современное видеонаблюдение в школе

Видеонаблюдение Показать все Каталог товаров Показать все Информация Видеонаблюдение в школе Видеонаблюдение в современной школе — это важнейшая часть охранных мероприятий для быстрого реагирования на все чрезвычайные ситуации.

Но деятельность детей и педагогов внутри помещений учреждения часто для взрослых остается неизвестной.

При возникновении разногласий между родителями и учителями или жалоб со стороны детей, появляется обоснованное желание знать и видеть, чем занимаются дети на уроках или переменах; как взаимодействуют между собой и как ладят с учителями.

Где и как должны быть установлены видеокамеры в школе? Законно ли осуществлять круглосуточный контроль за участниками учебного процесса?

С этими вопросами сталкиваются и родители, и руководство школы при установке наблюдения. Закон об образовании гласит, что одна из главных задач учебных заведений – это обеспечение безопасности детей.

Видеоконтроль является неотъемлемой частью комплекса охранных мер, и устанавливается с целью предотвращения противоправных действий внутри организации, проникновения преступников с криминальными намерениями и минимизации риска террористических угроз. Существует множество вопросов, решаемых с помощью системы видеомониторинга:

1. наличие необходимых данных для расследования разного рода инцидентов;
2. знание о наличии постоянного контроля дисциплинирует учеников, они серьезней и внимательней подходят к учебному процессу;
3. установление личности правонарушителя или доказательство невиновности участников спорных ситуаций;
4. охрана личных вещей учащихся и сотрудников, а также имущества учреждения;
5. сотрудники школьного учреждения более ответственны и сдержанны на занятиях, чтобы при просмотре записей ни у родителей, ни у администрации не возникало сомнений в их профессионализме;
6. помощь в решении спорных моментов при проведении экзаменов или контрольных работ.
7. защита территории, в том числе в темное время суток и в периоды отсутствия учеников и работников;

Правонарушитель может быть как посторонним для школы человеком, так и её работником или даже учащимся.

Практически в каждом учебном заведении неоднородный коллектив учащихся, и есть трудные подростки. Существует множество примеров, когда с помощью видеомониторинга были выявлены и предотвращены попытки распространения наркотиков на территории школы; случаи элементарного воровства; запугивания и издевательств над учениками старшеклассниками и сверстниками.

Правомерно ли наличие постоянного видеомониторинга в школе?

Четкого ответа на этот вопрос в законодательстве нет.

Требования к видеонаблюдению в образовательных учреждениях

Содержание 01 Февраль 2017 Михаил Арсентьев Коммерческий директор компании «Артсек» Школа, как правило, не имеет возможности выделять на видеонаблюдение большие средства, а количество требуемых камер в ней довольно велико. Это противоречие приводит нас в низкий ценовой сегмент, но дешево не означает плохо.

Обозначим задачи и проблемы, которые помогает решать система видеонаблюдения в школе. Здесь нас ждет сюрприз – многие из них весьма далеки от безопасности в привычном понимании.

Контроль за прилегающей территорией Наиболее востребована камера перед главным входом.

Именно ее чаще всего просматривает в режиме «живого времени» охранник, которому важно своевременно увидеть посетителей (чтобы открыть им дверь), а также подозрительных посторонних. Картинка с камеры должна быть достаточно крупной для опознания человека, стоящего перед входной дверью. Альтернативой может служить видеодомофон, однако даже оснащенный блоком памяти, он неудобен для последующего просмотра архива.

Желательно также приглядывать за запасными входами и укромными уголками территории, где любят собираться всевозможные асоциальные элементы, хулиганы и «вандалы» для занятий, явно не входящих в школьную программу.

Принимая во внимание относительную дороговизну прокладки кабеля и установки оборудования на улице, директор школы принимает решение об этих камерах исходя из реальной ситуации на территории и выделенного бюджета.

Контроль за входом Внутренняя камера перед входом – это классика жанра.

Как и на любом объекте, в школе именно она помогает выяснить, кто когда пришел и ушел, а также фиксирует всевозможные конфликтные ситуации и попытки несанкционированного проникновения посторонних.

Она же контролирует рабочее место охранника, способствуя повышению его трудовой дисциплины. Входные группы в школах могут быть организованы по-разному, и иногда одной камеры для уверенного распознавания входящих недостаточно. Установленные в большинстве школ турникеты упрощают эту задачу, формируя довольно узкие зоны прохода.

Раздевалки Не секрет, что именно в школьных раздевалках происходит большинство краж. Воруют забытые в карманах мобильные телефоны, кошельки, одежду и обувь. Полностью пресечь это явление видеонаблюдение не способно, но оно может сократить его масштабы.

Как правило, на раздевалку достаточно одной камеры, захватывающей, помимо прочего, вход в нее.

Разумеется, мы говорим только о раздевалках с верхней одеждой.

По понятным причинам установка камер в спортивных раздевалках недопустима. Оптимальной системой передачи видеоизображения для школы является технология высокочастотного аналогового сигнала типа AHD.

Видеонаблюдение в образовательных учреждениях

Установка системы видеонаблюдения и ее использование является весьма эффективным способом контроля за соблюдением надлежащего порядка на предприятии, помогает пресекать противоправные действия сотрудников и посетителей. Тем не менее применение такой системы может нести в себе определенные риски.В действующем российском законодательстве нет самостоятельного нормативного акта, регулирующего деятельность по организации и осуществлению видеонаблюдения.

Регулирования, касающиеся различных отдельных правовых аспектов видеонаблюдения, содержатся фрагментарно в кодифицированных актах РФ (ГК, ТК, КоАП), а также в специальных законодательных актах:• Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» (далее — «Закон о персональных данных»);• Федеральный закон от 12.08.1995 № 144-ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности»;• и др.Настоящая статья анализирует основные законодательные требования к осуществлению видеонаблюдения и возможность применения санкций за их несоблюдение.В качестве базовых — и с точки зрения нормативного регулирования принципиально разных — вариантов осуществления видеонаблюдения следует рассматривать видеонаблюдение, с одной стороны, в местах общего доступа и, с другой стороны, в помещениях с ограниченным доступом.В рамках настоящей статьи под видеонаблюдением будет пониматься: 1. непосредственное осуществление видеонаблюдения посредством использования видеокамер для получения видеоинформации об объектах и помещениях; а также2. запись полученного изображения и его хранение для последующего использования.Осуществление видеонаблюдения в местах общего доступаОсуществление видеонаблюдения в местах общего доступа предполагает, что появление любого физического лица или объекта может быть зафиксировано системой видеонаблюдения.Следовательно, заранее определить круг лиц, которые могут попасть в зону видеонаблюдения (в отличие от наблюдения за помещениями с ограниченным доступом), невозможно.

Таким образом, в поле обзора видеокамер работодателя могут оказаться как работники, так и иные лица.

То есть мы в данном случае не можем говорить о видеонаблюдении как о направленном на конкретного индивида действии.Статья 152.1 Гражданского кодекса РФ устанавливает правовую охрану изображения гражданина как нематериального блага. Соответственно, каждый гражданин вправе запретить получение своего изображения или записи видео с его изображением. Тем не менее указанной статьей ГК предусмотрены изъятия из общего запрета — например, когда видеосъемка производится в местах, открытых для общего доступа.

Таким образом, можно заключить, что если видеонаблюдение осуществляется в таких местах, как, например, общие коридоры, холлы, торговые залы, гостевые парковки, у граждан не возникает права на запрет получения своего изображения, как это предусмотрено положениями ст. 152.1 Гражданского кодекса РФ.Как правило, в указанных зонах видеонаблюдение осуществляется с целью документальной фиксации возможных противоправных действий, которые могут нанести вред имуществу.

Требования к видеонаблюдению в образовательных учреждениях

» Содержание наблюдение – это процесс визуального контроля и автоматического анализа изображений, в частности, распознание государственных номеров на транспортных средствах, лиц и прочих объектов, обеспечивающийся за счет использования оптико-электронной техники. Устанавливаемые на закрытых и открытых площадках системы видеонаблюдения представляют собой совокупность камер, блоков питания, регистрирующих устройств и линий связи.

Использование видеонаблюдения позволяет обеспечивать безопасность на различных объектах, а также осуществлять контроль за действиями работников, посетителей магазинов, кафе и прочих заведений. С помощью скрытого видеонаблюдения можно легко зафиксировать факты хищения или присвоения имущества, а также прочие акты преступной деятельности. Кроме того, данные камер могут отражать несоблюдение трудовой дисциплины, нелояльное отношение сотрудников, жестокое обращение с детьми и противоправное поведение.

Стоит отметить, что видеозапись позволяет мгновенно найти ответ при возникновении спорных ситуаций. Однако, использование видеонаблюдения имеет ряд ограничений. Также ситуацию осложняет тот факт, что в России строго не регламентирован порядок привлечения к материалам следствия записей, сделанных с помощью камер видеонаблюдения.

К сожалению, законодательством не предусмотрен отдельный нормативный акт, регулирующий порядок видеонаблюдения. Поэтому искать «закон о видеонаблюдении» с юридической точки зрения некорректно. Однако в ряде законодательных актов имеются нормы и замечания относительно организации съемки.

К числу таких актов относятся:

1. Уголовный Кодекс РФ;
2. ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности»;
3. ФЗ «О персональных данных»;
4. другие документы.

В соответствии с п.

1 ст. 22 ФЗ «О персональных данных», все сведения, на основании которых может быть выполнена идентификацию личности, приравниваются к персональными.

На сегодняшний день законодательство не включает работы по установке оборудования для видеонаблюдения в перечень видов деятельности, подлежащих лицензированию.

Однако, в ряде случаев монтаж техники требует согласования и получения разрешения в государственных органах. В частности, Правительством Санкт-Петербурга с целью сохранения архитектурного убранства города было принято постановление, которое обязывает жителей многоквартирных домов перед установкой камер на фасадах зданий получать соответствующее разрешение Комитета по градостроительству и архитектуре.

Также стоит помнить, что в России запрещен сбор сведений о частной жизни граждан без их разрешения.

Требования к системам видеонаблюдения в образовательных учреждениях

Содержание

1. 8.1 Какие задачи решают системы видеоконтроля в учебных заведениях?
2. 6 наблюдение в школе и оборудование для систем видеонаблюдения.

   Удаленное видеонаблюдение как составная часть всех охранных систем му

   • 6.1 наблюдение школьной территории
   • 6.2 Внутренние видеокамеры
   • 6.3 наблюдение в школьных кабинетах
   • 6.4 камеры в служебных помещениях школы
   • 6.5 Хранение и обработка информации. Удаленное видеонаблюдение
   • 6.6 Почему оборудование системы безопасности стоит доверить специалистам?
   • 6.7 Процесс видеонаблюдения
3. 6.1 наблюдение школьной территории
4. 9.1 Система видеонаблюдения — обязательна к установке
5. 3 Требования к видеонаблюдению в образовательных учреждениях — Портал по безопасности
   • 3.1 Задачи видеонаблюдения в школе
   • 3.2 Оборудование для школы
6. 6.7 Процесс видеонаблюдения
7. 3.2 Оборудование для школы
8. 5.1 Почему важно доверить сознание системы безопасности специалистам?

9. 6.5 Хранение и обработка информации. Удаленное видеонаблюдение
10. 6.4 камеры в служебных помещениях школы
11. 3.1 Задачи видеонаблюдения в школе
12. 10.1 Укладываемся в бюджет
13. 8.2 Законность внедрения комплексов видеонаблюдения в учебных заведениях
14. 7.1 Виды видеонаблюдения
15. 2.3 наблюдение в закрытых зонах
16. 1.2 Каким законом установлено?
17. 1.1 Установка камер снаружи здания
18. 8 наблюдение в школах: создание безопасных условий для обучения детей
    • 8.1 Какие задачи решают системы видеоконтроля в учебных заведениях?
    • 8.2 Законность внедрения комплексов видеонаблюдения в учебных заведениях
    • 8.3 Особенности монтажа системы видеоконтроля
19. 6.6 Почему оборудование системы безопасности стоит доверить специалистам?
20. 10.2 Сохраняем конфиденциальность
21. 7.3 Выбор
22. 4 Техническое обслуживание компьютерной техники организаций в Москве
    • 4.1 Принципы создания системы видеонаблюдения
    • 4.2 Состав системы видеонаблюдения
    • 4.3 LCD-мониторы
23. 9.2 Типы объектов
24. 2.6 Штрафы и наказание по закону
25. 10.6 Предупреждаем персонал и родителей
26. 10.9 Что входит в комплект видеонаблюдения для образовательных учреждений
27. 2.4 Срок хранения записей
28. 8.3 Особенности монтажа системы видеоконтроля
29. 10.7 Уважаем неприкосновенность частной жизни
30. 10 наблюдение в детских образовательных учреждениях
    • 10.1 Укладываемся в бюджет
    • 10.2 Сохраняем конфиденциальность
    • 10.3 Усиливаем защиту
    • 10.4 Разрешено ли видеонаблюдение в школах и детских садах
    • 10.5 Законодательные требования к видеонаблюдению
    • 10.6 Предупреждаем персонал и родителей
    • 10.7 Уважаем неприкосновенность частной жизни
    • 10.8 Защищаем информацию
    • 10.9 Что входит в комплект видеонаблюдения для образовательных учреждений
    • 10.10 Антивандальные камеры
    • 10.11 Купольные внутренние камеры
    • 10.12 регистратор
    • 10.13 Жесткий
31. 10.12 регистратор
32. 10.10 Антивандальные камеры
33. 2.5 Скрытое видеонаблюдение
34. 5 наблюдение в образовательных учреждениях
    • 5.1 Почему важно доверить сознание системы безопасности специалистам?

    • 5.2 Что нужно сделать, что бы в Вашей школе, детском саде или спортивной секции была качественная и надежная система видеонаблюдения?
35. 9.3 Требования законодательства
36. 4.3 LCD-мониторы
37. 10.11 Купольные внутренние камеры
38. 5.2 Что нужно сделать, что бы в Вашей школе, детском саде или спортивной секции была качественная и надежная система видеонаблюдения?
39. 7.2 Состав технологий
40. 10.4 Разрешено ли видеонаблюдение в школах и детских садах
41. 7.4 Где можно ставить, где нельзя
42. 2.2 наблюдение в местах общего доступа
43. 4.2 Состав системы видеонаблюдения
44. 10.13 Жесткий
45. 6.2 Внутренние видеокамеры
46. 1 наблюдение в детском саду: закон, установка :
    • 1.1 Установка камер снаружи здания
    • 1.2 Каким законом установлено?
47. 2 Закон о ведении видеонаблюдения
    • 2.1 Какие законы регламентируют процедуру ведения видеонаблюдения?
    • 2.2 наблюдение в местах общего доступа
    • 2.3 наблюдение в закрытых зонах
    • 2.4 Срок хранения записей
    • 2.5 Скрытое видеонаблюдение
    • 2.6 Штрафы и наказание по закону
48. 2.1 Какие законы регламентируют процедуру ведения видеонаблюдения?
49. 4.1 Принципы создания системы видеонаблюдения
50. 10.3 Усиливаем защиту
51. 6.3 наблюдение в школьных кабинетах
52. 9 Нормативные требования к системе видеонаблюдения
    • 9.1 Система видеонаблюдения — обязательна к установке
    • 9.2 Типы объектов
    • 9.3 Требования законодательства
53. 10.5 Законодательные требования к видеонаблюдению
54. 10.8 Защищаем информацию
55. 7 наблюдение в школе: как организовать систему
    • 7.1 Виды видеонаблюдения
    • 7.2 Состав технологий
    • 7.3 Выбор
    • 7.4 Где можно ставить, где нельзя

При каких условиях возможно вести видеонаблюдение в школе?

Установка камер для внутреннего наблюдения в учреждениях образования становится обыденным явлением. Для администраций школы – это доступная мера, которая в случае необходимости позволяет установить достоверность различных фактов, связанных с причинением травм и насилия, а также предотвратить мелкое хулиганство и кражи. Очень часто именно родители выступают с инициативой установки видеонаблюдения, так как рассматривают эту меру как эффективное средство обеспечить безопасность своих детей.

При установке видеонаблюдения есть одно «но»! Использование видеокамер в общественных местах, в том числе в школе, должно проводиться с соблюдением требований законодательства об информации, о персональных данных и об охране изображения гражданина.

Поскольку речь идет о видеонаблюдении в публичном месте – директор школы вправе единолично принять решение об установке видеокамеры, без согласования этого вопроса с родителями и сотрудниками.

Однако, самый важный вопрос в этой ситуации – как хранятся и используются видеозаписи, кто имеет к ним доступ. Дело в том, что изображение гражданина, в том числе видеоизображение находится под особой охраной государства.

У любого гражданина есть право требовать прекратить распространение своего изображения требовать компенсации причиненного морального ущерба, если кто-либо допустил распространение видеозаписей, которые позволяют его идентифицировать. Распространением является не только размещение в интернете или по ТВ, но и просто просмотр записи посторонними.

Исключение составляют случаи, когда запись используется в общественных интересах. Например, на территории школы произошел инцидент – взрослый ударил школьника, дети разрисовали стены и т.п. Очевидно, что администрация школы может организовать просмотр соответствующей записи педагогами, членами управляющего совета или специальной комиссией созданной для урегулирования конфликта, в том числе это может происходить с участием и без участия участников инцидента и их законных представителей.

Согласие фигурантов записи не требуется, поскольку имеет место общественный интерес.

Предположим, по недосмотру видеозапись о поведении школьника на перемене (или о поведении и манерах конкретного учителя) – выкладывается в интернет, либо «гуляет» среди учителей/школьников – очевидно, что нет никакого общественного интереса для использования записи для досужего просмотра и обсуждения. Гражданин, изображенный на записи, имеет право требовать возмещения морального вреда. Кстати, надо понимать, что это же относится и к ситуации, когда дети снимают на видео своих одноклассников и используют записи для травли.

В таких случаях, можно официально уведомлять родителей о том, что они как законные представители, могут быть привлечены к материальной ответственности за правонарушения своих детей в рамках гражданского законодательства. Кроме того, видеозаписи – это биометрические персональные данные и на их обработку распространяются требования закона о персональных данных.

Нужен ли проект по видеонаблюдению?

Общаясь с монтажниками и инженерами по системам видеонаблюдения, а также со многими конечными заказчиками периодически сталкиваюсь с этим вопросом: а зачем проект? И он совсем не праздный — сейчас не самое простое время в экономике РФ и просто так расставаться со своими деньгами не готов никто.

Чтобы заплатить у заказчика должна быть потребность, а у исполнителя — ценность, существенно превышающая стоимость. Тогда сделка будет честной и желанной.

Но в представлении очень многих людей проект — это куча бумажек, да к тому же «нарисованная» людьми, далекими от реальной практики монтажа и наладки систем.

А значит сделка не является честной и взаимовыгодной, а проект оформляется только в случае, когда он нужен для какой-либо процедуры — например для прохождения экспертизы.

В данной статье я хочу рассказать вам о том для чего нужен проект по видеонаблюдению на самом деле. Без фантазий и пафоса, зато со ссылками на конкретные кейсы и обоснованием своей позиции нормами законодательства. Содержание: и . — пишите по любым интересующим вопросам, в том числе предложения Говоря о проекте чаще всего подразумевают оформление принятых на первоначальном этапе общения с заказчиком решений в виде неких текстовых и графических документов, оформленных в соответствии с требованиями .

Исходными данными для проектировщика как правило выступает коммерческое предложение (КП), техническое задание (ТЗ) или просто планировка объекта, с отмеченными местами установки камер и центрального оборудования. Это типичный подход. В нем смешались различные понятия:

1. проектирование в значении подбора оборудования и планирования монтажных и наладочных работ, а также планирование дальнейшего технического обслуживания
2. составление коммерческого предложения
3. составление задания на проектирование
4. выявление потребностей клиента
5. оформление проектной или рабочей документации

Именно приведенная последовательность этапов работы над будущей системой видеонаблюдения логична и позволяет действительно решить проблему заказчика. И оформление документации в списке наших дел — на последнем месте.

Я бы даже сказал — это совершенно опциональная вещь, которая тем не менее нужна, и нужна в большей степени заказчику, а не исполнителю. Этап проектирования системы есть всегда, даже когда он заключается в выборе того, что будет включено в КП для заказчика Этап проектирования не связан с этапом оформления документации Если вы будете четко разделять эти два понятия — то многие вещи встанут на свои места. В том или ином виде, но проектированием занимаются все.

С разной степенью «погружения» в детали, но тем не менее. Но далеко не всегда проектные решения фиксируют в виде документации и согласовывают с заказчиком.

Коммерческое предложение, которым как правило заканчивается этап проектирования большинства систем видеонаблюдения, предполагает согласование с заказчиком только бюджета на закупку оборудования и материалов + иногда стоимость работ.

Но не содержит сведений о сути выполняемых работ, критериев оценки качества принятых решений и методики приемки работ заказчиком.

Нормативные требования к системе видеонаблюдения

При планировании системы видеонаблюдения необходимо учитывать требования законодательства. Существуют как обязательные требования, так и рекомендации.

При этом в зависимости от типа объектам предъявляются различные требования. Содержание: и . — пишите по любым интересующим вопросам, в том числе предложения Тренд на ужесточение требований антитеррористического законодательства привел к появлению обязательных требований по установке систем видеонаблюдения для ряда объектов.

1. Торговые объекты (территории)
2. Объекты социально-культурного и коммунально-бытового назначения, нежилых помещений в многоквартирных домах, в которых согласно заданию на проектирование предполагается единовременное нахождение в любом из помещений более 50 человек и при эксплуатации которых не предусматривается установление специального пропускного режима
3. Здания жилые многоквартирные (новостройки)
4. Объекты (территории) в сфере культуры
5. Объекты (территории), подлежащие обязательной охране войсками национальной гвардии Российской Федерации
6. Гостиницы и иные средства размещения
7. Общеобразовательные организации
8. Места массового пребывания людей
9. Транспортная инфраструктура: аэропорты, морские и речные порты, транспортные средства, транспортной инфраструктуры в сфере дорожного хозяйства
10. Объекты топливно-энергетического комплекса
11. Объекты (территории) Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации и организаций, находящихся в его ведении
12. Объекты спорта

1. Приказ Министерства транспорта Российской Федерации от 08 февраля 2011 г.

   № 42 «Об утверждении Требований по обеспечению транспортной безопасности, учитывающих уровни безопасности для различных категорий объектов транспортной инфраструктуры в сфере дорожного хозяйства»

2. Приказ Минтранса РФ от 28 ноября 2005 г. N 142 «Об утверждении Федеральных авиационных правил «Требования авиационной безопасности к аэропортам»
3. Постановление Правительства РФ от 25 марта 2015 г.
4. Постановление Правительства РФ от 26.09.2016 № 969 «Об утверждении требований к функциональным свойствам технических средств обеспечения транспортной безопасности и Правил обязательной сертификации технических средств обеспечения транспортной безопасности»
5. Постановление Правительства РФ от 5 мая 2012 г.

   № 458 «Об утверждении Правил по обеспечению безопасности и антитеррористической защищенности объектов топливно-энергетического комплекса»

6. Федеральный закон от 09.02.2007 № 16-ФЗ «О транспортной безопасности»
7. Постановление Правительства РФ от 6 марта 2015 г.

   N 202 «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов спорта и формы паспорта безопасности объектов спорта»

8. Приказ Министерства транспорта Российской Федерации от 08 февраля 2011 г.

   № 41 «Об утверждении Требований по обеспечению транспортной безопасности, учитывающих уровни безопасности для различных категорий объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств морского и речного транспорта»

Видеонаблюдение в школе

1. Нужна ли СРО на монтаж видеонаблюдение в действующей школе.
2. Можно ли устанавливать видеонаблюдение в кабинете в школе?
3. Можно ли поставить видеонаблюдение в классе школы? И что нужно для этого?
4. Сколько хранится запись видеонаблюдения в школах до перезаписи на новую.
5. Имеет ли право предоставить запись с камер видеонаблюдения вахтерша в школе?

Если Вам трудно сформулировать вопрос — позвоните, юрист Вам поможет: Бесплатно с мобильных и городских Бесплатный многоканальный телефон Если Вам трудно сформулировать вопрос — позвоните по бесплатному многоканальному телефону , юрист Вам поможет 1. Сколько хранится запись видеонаблюдения в школах до перезаписи на новую.

1.1. Такой общей нормы обязательной для всех школ нет. Они сами устанавливают это. См.

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред.

от 03.08.2018) «Об образовании в Российской Федерации» Статья 30.

Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения 1. Образовательная организация принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения (далее — локальные нормативные акты), в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном ее уставом. 2. Образовательная организация принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

3. При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и работников образовательной организации, учитывается мнение советов обучающихся, советов родителей, представительных органов обучающихся, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов работников (при наличии таких представительных органов).

4. Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене образовательной организацией. 1.2. Этот вопрос регулируется исключительно внутренними нормативными актами, положениями, инструкциями и зависит от системы видеонаблюдения.

Системы видеонаблюдения ведь бывают с разными возможностями.