Педагогическая характеристика для поступления в военное училище образец пример

характеристики в военкомат учащихся 10-11 классов методическая разработка (10, 11 класс) на тему

Опубликовано 29.06.2015 — 21:16 — характеристики в военкомат на учащихся 10-11 классов ВложениеРазмер 25.5 КБ 25.5 КБ 26.5 КБ Характеристикаученика 11 «А» класса МОУ СОШ 1998 г.р., проживающего по адресу: имеет основное образование. Воспитывается в полной, благополучной семье.

Отец военнослужащий. Родители уделяют большое внимание воспитанию сына, являются в школу по первому вызову, правильно реагируют на замечания преподавателей.

обучается в СОШ №3 им. В.Н.Щеголева с первого класса.

За период обучения показал себя как ученик с хорошими способностями, занимается на оценку «хорошо» и «отлично». Владеет навыками учебно-познавательной деятельности, умеет планировать учебную работу, выделять главное в учебном материале, работать с дополнительной литературой, анализировать, обобщать материал, применять полученные знания в новой обстановке.

Умеет работать самостоятельно и осуществлять самоконтроль.

Юноша настойчив, старателен, организован и аккуратен. Выполняет все рекомендации преподавателей. Особый интерес проявляет к истории, обществознанию, биологии, математике.

участвует во всех школьных учебных мероприятиях, был призёром школьных и муниципальных олимпиад по биологии, истории, физкультуре.

участвовал также в конкурсах по математике «Кенгуру», по информатике «КИТ», по русскому языку «Медвежонок», и в различных предметных молодежных чемпионатах.

Юноша принимает активное участие в общественной жизни школы и класса: участвует во всех трудовых делах, спортивных и культурных мероприятиях. обладает музыкальными, сценическими способностями.

Капитан школьной команды КВН, которая занимала первые места в школьном и муниципальном этапе.Добросовестно относится к порученному делу.

Общителен, доброжелателен, сдержан и честен. С пониманием реагирует на критику, пользуется заслуженным авторитетом у одноклассников и педагогов, имеет друзей в школе и вне ее. Хорошо воспитан, вежлив, отзывчив и тактичен.

уделяет внимание спортивной подготовке, ведёт здоровый образ жизни, посещает спортивную секцию в ДЮСШ по пауэрлифтингу, школьную секцию баскетбола.

Занимал призовые места на муниципальном уровне. Имеет свидетельство участника муниципального этапа легкоатлетического кросса «Олимпийский день бега» (забег на 10 км).

обучается в СОШ №3 им. В.Н.Щеголева с первого класса.

За период обучения показал себя как ученик с хорошими способностями, занимается на оценку «хорошо». Владеет навыками учебно-познавательной деятельности, умеет планировать учебную работу, выделять главное в учебном материале, работать с

Национальныйсоциально-педагогический колледж

Дистанционное обучение на базе 9 и 11 классовОдно обучение — два диплома Получить консультацию Государственный диплом о среднем профессиональном образовании Диплом о профпереподготовке На базе 9 и 11 классов Студенты могут присоединиться к группе 2020-2020 гг. до 1 декабря 2020. Действует для программ, по которым уже получен зачет в другом учебном заведении.

Не нужно дважды проходить один и тот же курс. Студенты не сдают вступительные экзамены. Для поступления нужен только аттестат У студентов есть возможность сэкономить несколько месяцев (максимум 1 год) и пройти любую программу в более короткий срок.

Смотреть программы СПО На базе 9 и 11 классов Кандидат психологических наук Кандидат педагогических наук Кандидат педагогических наук, доцент Кандидат педагогических наук, доцент Кандидат психологических наук Кандидат экономических наук, доцент Кандидат физико-математических наук, доцент Кандидат педагогических наук, доцент Кандидат медицинских наук, доцент Кандидат юридических наук Кандидат педагогических наук Кандидат педагогических наук Кандидат педагогических наук Срок: Бессрочный ОГРН: 1175958035131 Серия, номер бланка: 59Л01 0004019 ИНН: 5904354193 Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН — 5904354193 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.

о профессиональной переподготовке 04.10.2020 Дорогие преподаватели!

В День учителя вы получите много поздравлений от учеников, друзей, коллег, и мы с радостью присоединяемся ко всем пожеланиям удачи и профессиональных успехов, которые вы услышите.

26.09.2020 Пройдите обучение в АНПОО «Национальный социально-педагогический колледж» и получите два диплома.

Первый диплом – о среднем профессиональном образовании, второй – о профессиональной переподготовке. Почти на все программы сейчас можно поступить после 9 классов.

27.08.2020 Получите основную квалификацию, а также одну или даже две дополнительные, обучаясь в АНПОО «Национальный социально-педагогический колледж»!

20.08.2020 Как учатся студенты, получающие среднее профессиональное образование дистанционно*?

Каковы особенности онлайн-формата обучения? Просто оставьте свои контакты в форме ниже. Мы вам перезвоним. Часовой пояс* Московское время MSK Самарское время MSK+1 Екатеринбургское время MSK+2 Омское время MSK+3 Красноярское время MSK+4 Иркутское время MSK+5 Якутское время MSK+6 Владивостокское время MSK+7 Магаданское время MSK+8 Камчатское время MSK+9 Калининградское время MSK-1 Согласен на .

Отправить В ближайшее время с Вами свяжется специалист приёмной комиссии. Звонок поступит с номера 8 (800) 707-30-78.

Закрыть НациональныйСоциально-ПедагогическийКолледж Лицензияна осуществление образовательной деятельности © 2020 — 2020 Национальный социально-педагогический колледж. ВСЕ ПРАВА ЗАЩИЩЕНЫ.

advocatus54.ru

Загрузка… Как составить характеристику для поступающего в военное училище?

1. В военном училище требуется чткость в любых документах, так и в характеристике на поступающего. Лишнего ничего писать не стоит, действуйте по схеме:
2. Информация о месте работы или учбе
3. Кратко как вы росли на этом месте, какие были успехи и провалы
4. Личные характеристики
5. Дата и место рождения
6. ФИО
7. Образование
8. Близкие родственники (мама, папа, брат, сестра) где работают сколько лет и ФИО
9. Характеристика на поступающего в военное учебное заведение, собственно не особо отличается от любой другой.

   Конечно в Вооруженных силах РФ имеются свои стилистические особенности и определенная форма такого документа. Это и размещение текста и вопросы требуемые раскрытия личности кандидата.

Приложение N 5 к Инструкции (п.

67) об условиях и порядке приема в военные образовательные учреждения высшего профессионального образования Министерства обороны Российской Федерации Форма ХАРАКТЕРИСТИКА на кандидата, поступающего в военно-учебное заведение Я, (фамилия, имя, отчество, число, месяц и год рождения, уровень образования, место работы, занимаемая должность, почтовый адрес предприятия, учреждения, воинской части, контактный телефон руководителя) лично знаю с (фамилия, имя, отчество кандидата)(указывается год) Основное содержание характеристики: 1. Общие данные на кандидата: фамилия,имя,отчество,число,месяц, год и место рождения, уровень образования(с указанием учебных заведений, которые окончил), место работы (учебы,службы),занимаемаядолжность,специальность(воинская специальность), квалификация и стаж работы по специальности.

2. Внимание Несмотря на отсутствие в законодательстве РФ обязанности предоставить такой документ, как характеристика на ученика из школы в военкомат, наряду с заявлением и паспортом при зачислении в ряды армии его потребуют.

Приписное свидетельство получают все военнообязанные граждане нашей страны. И при первичном обращении в военкомат для постановки на воинский учет (по достижении 17 лет) юноша предоставляет характеристику из школы в военкомат, если еще является учеником.

Если же получение аттестата о среднем образовании не входит в его планы, и он ограничился 9 классами, предоставляется характеристика с места работы, места получения среднего специального образования и т.п.

Скачать образец: Характеристика на ученика из школы в военкомат (12,0 KiB, 3 687 hits) Пример характеристики на ученика из школы в военкомат МБОУ «Средняя образовательная школа № 89 г.

Важно Омска» Омской области РФ Характеристика на ученика 10 класса Родионова Виктора Сергеевича, 09 января 2000 года рождения Родионов Виктор Сергеевич, 09.01.2000 г.р., является учеником СБОУ СОШ № 89 г.

Омска с 2010 г., куда поступил после окончания начальных классов в МБОУ СОШ № 22 (смена школы в связи с переездом семьи). В настоящее время заканчивает обучение в 11 классе. Состав семьи: неполная, родители расторгли брак в 2012 г.

Образец характеристики для поступления в военное училище

Содержание статьи Несмотря на отсутствие в законодательстве РФ обязанности предоставить такой документ, как характеристика на ученика из школы в военкомат, наряду с заявлением и паспортом при зачислении в ряды армии его потребуют. Приписное свидетельство получают все военнообязанные граждане нашей страны. И при первичном обращении в военкомат для постановки на воинский учет (по достижении 17 лет) юноша предоставляет характеристику из школы в военкомат, если еще является учеником.

Если же получение аттестата о среднем образовании не входит в его планы, и он ограничился 9 классами, предоставляется характеристика с места работы, места получения среднего специального образования и т.п.

Характеристика на ученика из школы в военкомат МБОУ «Средняя образовательная школа № 89 г.

Омска» Омской области РФ на ученика 10 класса Родионова Виктора Сергеевича, 09 января 2000 года рождения Родионов Виктор Сергеевич, 09.01.2000 г.р., является учеником СБОУ СОШ № 89 г. Омска с 2010 г., куда поступил после окончания начальных классов в МБОУ СОШ № 22 (смена школы в связи с переездом семьи).

В настоящее время заканчивает обучение в 11 классе. Состав семьи: неполная, родители расторгли брак в 2012 г.

Проживает с матерью и сестрой (2010 г.р., ученица 1 класса СОШ № 89), отношения с отцом поддерживает.

Мать, Родионова Анна Алексеевна, работает менеджером в ООО, отец – сотрудник отдела полиции ГУ МВД России по Омской области.

Алкоголь, наркотические средства не употребляет, не курит.

За время обучения в МБОУ СОШ № 89 зарекомендовал себя с положительной стороны.

Средний балл успеваемости – 4,3. По большинству предметов имеет исключительно оценки «хорошо» и «отлично», по дисциплинам «химия» и «черчение» средний балл успеваемости «удовлетворительно». Мотивация к обучению присутствует, планирует получение высшего образования.

Морально-волевые качества развиты, не пропускает занятия по неуважительным причинам. Педагогами характеризуется как трудолюбивый и добросовестный ученик, дисциплинированный, ответственный. Имеет свое мнение и способен его отстаивать.

Характер – спокойный, дружелюбный.

Является членом спортивной команды школы по баскетболу. Классный руководитель Янина В.А.

Директор МБОУ СОШ № 89 г. Омска Багдасаиров К.У.

Как видно из размещенного выше примера, документ является достаточно содержательным.

Образец характеристики для поступления в военное училище

Содержание Приложение N 8к Порядку (п. 56) >N 9. Ведомость результатов проведения элемента профессионального отбора СодержаниеПриказ Министра обороны РФ от 7 апреля 2015 г.

N 185 «Об утверждении Порядка и условий приема в образовательные организации. © ООО «НПП «ГАРАНТ-СЕРВИС», 2020. Система ГАРАНТ выпускается с 1990 года.

Компания «Гарант» и ее партнеры являются участниками Российской ассоциации правовой информации ГАРАНТ. Приложение N 2к Порядку проведения отбора граждан РоссийскойФедерации для прохождения военной подготовки вучебных военных центрах, на факультетах военногообучения и военных кафедрах >N 3. Заявление на участие в конкурсном отборе для допуска к военной подготовке СодержаниеПриказ Минобороны РФ и Министерства образования и науки РФ от 10 июля 2009 г.

N 666/249 «Об организации деятельности. © ООО «НПП «ГАРАНТ-СЕРВИС», 2020.

Система ГАРАНТ выпускается с 1990 года. Компания «Гарант» и ее партнеры являются участниками Российской ассоциации правовой информации ГАРАНТ. Загрузка… Как составить характеристику для поступающего в военное училище?

Приложение N 5 к Инструкции (п. 67) об условиях и порядке приема в военные образовательные учреждения высшего профессионального образования Министерства обороны Российской Федерации Форма ХАРАКТЕРИСТИКА на кандидата, поступающего в военно-учебное заведение Я, (фамилия, имя, отчество, число, месяц и год рождения, уровень образования, место работы, занимаемая должность, почтовый адрес предприятия, учреждения, воинской части, контактный телефон руководителя) лично знаю с (фамилия, имя, отчество кандидата)(указывается год) Основное содержание характеристики: 1. Общие данные на кандидата: фамилия,имя,отчество,число,месяц, год и место рождения, уровень образования(с указанием учебных заведений, которые окончил), место работы (учебы,службы),занимаемаядолжность,специальность(воинская специальность), квалификация и стаж работы по специальности.

Сразу же под этим словом прописывается на кого ( например на кандидата ИВАНОВА Ивана Ивановича. В «боковике» слева ( это от цента листа) прописывается полная дата рождения, образование (например среднее профессиональное) Уже снизу с красной строки необходимо раскрытие личности характеризуемого. Много писать не нужно, главное кратко и точно.

Например. За время учебы (службы) зарекомендовал себя как грамотный специалист в том-то и том-то. Всегда стремился к повышению уровня своих знаний. По размещению: Слово характеристика по центру вверху, жирным шрифтом и заглавными буквами.

Сразу же под этим словом прописывается на кого ( например на кандидата ИВАНОВА Ивана Ивановича.

В боковике слева ( это от цента листа) прописывается полная дата рождения, образование (например среднее профессиональное) Уже снизу с красной строки необходимо раскрытие личности характеризуемого.

Много писать не нужно, главное кратко и точно.

Образец характеристики для поступления в военный вуз

» Страховое право Приложение N 5 к Инструкции (п.

67) об условиях и порядке приема в военные образовательные учреждения высшего профессионального образования Министерства обороны Российской Федерации Форма ХАРАКТЕРИСТИКА на кандидата, поступающего в военно-учебное заведение Я, (фамилия, имя, отчество, число, месяц и год рождения, уровень образования, место работы, занимаемая должность, почтовый адрес предприятия, учреждения, воинской части, контактный телефон руководителя) лично знаю с (фамилия, имя, отчество кандидата)(указывается год) Основное содержание характеристики: 1. Общие данные на кандидата: фамилия,имя,отчество,число,месяц, год и место рождения, уровень образования(с указанием учебных заведений, которые окончил), место работы (учебы,службы),занимаемаядолжность,специальность(воинская специальность), квалификация и стаж работы по специальности.

2. характеристика семьи (статус семьи, данные о родителях, семейный климат).Психологические характеристики призывника Перед тем как написать характеристику на призывника, можно пообщаться со штатным психологом, который может дать дополнительную информацию о характеризуемом.

Это касается таких черт:

1. развитие памяти, внимания;
2. социометрический статус в группе;
3. тип мышления;
4. черты характера (коммуникабельность, целеустремленность, способ действия в конфликтных ситуациях и др.)
5. тип темперамента (нервно-психическая устойчивость, активность и переключаемость);
6. наличие лидерских способностей;

В зависимости от индивидуальных особенностей учащегося характеристика на призывника (пример в статье) может быть дополнена другими данными (наличие правонарушений, вредные привычки, состояние на учете в медицинских учреждениях и прочее).

Характеристика на поступающего в военное учебное заведение, собственно не особо отличается от любой другой. Конечно в Вооруженных силах РФ имеются свои стилистические особенности и определенная форма такого документа.

Это и размещение текста и вопросы требуемые раскрытия личности кандидата. Внимание По размещению: Слово «характеристика» по центру вверху, жирным шрифтом и заглавными буквами.

Сразу же под этим словом прописывается на кого ( например на кандидата ИВАНОВА Ивана Ивановича. В «боковике» слева ( это от цента листа) прописывается полная дата рождения, образование (например среднее профессиональное) Уже снизу с красной строки необходимо раскрытие личности характеризуемого. Много писать не нужно, главное кратко и точно.

Например. За время учебы (службы) зарекомендовал себя как грамотный специалист в том-то и том-то.

Всегда стремился к повышению уровня своих знаний.

(название школы) ( Важно ФИО ученика) … года рождения.

проживающего по адресу: … (адрес ученика) … (ФИО) является учащимся … (название школы), 11-А класса с первого класса (с 1998 года). За это время проявил себя как ответственный, целеустремленный юноша.

Состояние здоровья — удовлетворительное, противопоказаний к какому-либо виду деятельности не имеет.

Образец характеристики для поступления в военный вуз

» Уголовное право Несмотря на отсутствие в законодательстве РФ обязанности предоставить такой документ, как характеристика на ученика из школы в военкомат, наряду с заявлением и паспортом при зачислении в ряды армии его потребуют. Приписное свидетельство получают все военнообязанные граждане нашей страны.

И при первичном обращении в военкомат для постановки на воинский учет (по достижении 17 лет) юноша предоставляет характеристику из школы в военкомат, если еще является учеником. Если же получение аттестата о среднем образовании не входит в его планы, и он ограничился 9 классами, предоставляется характеристика с места работы, места получения среднего специального образования и т.п.

Скачать образец: Характеристика на ученика из школы в военкомат МБОУ «Средняя образовательная школа № 89 г. Омска» Омской области РФ на ученика 10 класса Родионова Виктора Сергеевича, 09 января 2000 года рождения Родионов Виктор Сергеевич, 09.01.2000 г.р., является учеником СБОУ СОШ № 89 г.

Мать, Родионова Анна Алексеевна, работает менеджером в ООО, отец – сотрудник отдела полиции ГУ МВД России по Омской области.

Отношения в семье отношения доброжелательные, основанные на взаимодоверии, поддержке.

Члены семьи следят за соблюдением школьной дисциплины и успеваемости. Семья относится к среднему уровню материального достатка. Уровень физического развития: высокий, группа по физической культуре – основная.

Здоров, имеет разряд по плаванию. Алкоголь, наркотические средства не употребляет, не курит.

За время обучения в МБОУ СОШ № 89 зарекомендовал себя с положительной стороны.

Средний балл успеваемости – 4,3. По большинству предметов имеет исключительно оценки «хорошо» и «отлично», по дисциплинам «химия» и «черчение» средний балл успеваемости «удовлетворительно».

Мотивация к обучению присутствует, планирует получение высшего образования. Морально-волевые качества развиты, не пропускает занятия по неуважительным причинам.

Педагогами характеризуется как трудолюбивый и добросовестный ученик, дисциплинированный, ответственный.

Имеет свое мнение и способен его отстаивать.

Характер – спокойный, дружелюбный. В коллективе учеников пользуется уважением и авторитетом, старается избегать конфликтов, имеет много друзей, как среди учеников класса, так и в других классах.

Общителен. В общении с учителями вежлив. Активный участник спортивной жизни школы, общественной.

Ежегодно успешно сдавал нормы ГТО (золотая медаль).

Является членом спортивной команды школы по баскетболу. Классный руководитель Янина В.А.

Директор МБОУ СОШ № 89 г. Омска Багдасаиров К.У.

01.02.2017 г. Как видно из размещенного выше примера, документ является достаточно содержательным.

Образец характеристики для поступления в военное училище

» Конституционное право Иванов Петр учится у ОШ № 1 города Луганска из первого класса. Зарекомендовал себя как (старательный, дисциплинированный, трудолюбивый, внимательный)работник (ученик).

Владеет профессией (учебным материалом) на уровне.

Учится (в полную меру своих сил, не в полную меру своих сил, нуждается в постоянном контроле, не проявляет заинтересованности к учебе, учится плохо). Имеет произвольную (зрительную, слуховую, механическую, смешанную) память . Юноша обладает хорошими способностями, умеет логически мыслить, анализировать, обобщать, грамотно и аргументировано излагать свои мысли.

Много читает, имеет разносторонние интересы.

Особый интерес проявляет к точным наукам: информатике, математике и добивается хороших результатов в их изучении. Ученик имеет навыки исследовательской работы и проектной деятельности по математике и физике. Является призером открытой городской олимпиады по программированию, лауреатом городского фестиваля исследовательских и творческих работ «С математикой по жизни».

Ученик принимает активное участие в общественной жизни класса и школы. Кем стать? Какую профессию предпочесть? Нелегкое решение предстоит принять выпускникам.

Офицер — профессия для настоящего мужчины.

Защи щать Родину испокон веков на Руси считалось почетным. В XXI веке Российская армия становится все более профессиональной. В вооруженных Силах РФ идут преобразования.

Реформируется и система военного образования. Как никогда сегодня армии нужны грамотные и умелые офицерские кадры. Работа учителя в классе видна всем.

Но кроме проведения занятий педагогу приходится выполнять кучу бумажной работы за пределами класса или аудитории.

Это и составление планов, подготовка уроков, методическая работа, проверка тетрадей, написание сценариев мероприятий и много другое. Одной из самых ответственных, можно считать необходимость написания характеристик на своих учеников.

Составить характеристику достаточно не просто. До поступления в школу Казаринов Алексей детский сад не посещал.

В данную школу пришёл учиться в 1 класс в 2002 году. Обучается по общей школьной программе.

Программный материал усваивает положительно. На уроках принимает активное участие по предметам, которые его интересуют. Стремится выполнять все требования и рекомендации учителя.

Учится на «4», но есть и «3», мог бы учиться лучше, для этого есть способности, имеет хорошую память. Рекомендательные письма (recommendation letter, reference letter) – это письма от преподавателей и других лиц, характеризующие академический потенциал студента и его личностные качества. В большинстве случаев, рекомендации необходимы среди вступительных документов, наряду с дипломом, оценками по экзаменам, интервью и мотивационным эссе.

Когда перед студентом встает необходимость представить в вуз рекомендательные письма, он должен решить – кто будет писать эти письма. Кто из мальчишек в детстве не мечтал стать военным?

Мечтают стать военными многие, но посвящают свою жизнь служению Отечеству единицы – те, кто твердо уверен в своем призвании и настойчиво идет к своей цели.

Характеристика на ученицу 11 класса для поступления в военный вуз

» Характеристика в военный вуз образец Образец характеристики военослужащего года рождения образование высшее, принятого на военную службу Медведковским ВК г.

Москвы 20 марта года Старший лейтенант Погорелов И.

Вверенные ему технические средства и вооружения знает и владеет ими на отлично.

Полученные им в высшем учебном заведении знания успешно применяет в практической деятельности.

Характеристика на ученика 11 класса, поступающего в военное училище Важно Загрузка… Как составить характеристику для поступающего в военное училище?

В военном училище требуется чткость в любых документах, так и в характеристике на поступающего. Лишнего ничего писать не стоит, действуйте по схеме: ФИО Близкие родственники мама, папа, брат, сестра где работают сколько лет и ФИО Образование Информация о месте работы или учбе Кратко как вы росли на этом месте, какие были успехи и провалы Личные характеристики Характеристика на поступающего в военное учебное заведение, собственно не особо отличается от любой другой. Конечно в Вооруженных силах РФ имеются свои стилистические особенности и определенная форма такого документа.

Это и размещение текста и вопросы требуемые раскрытия личности кандидата. Скачать Характеристика ученика 11 класса в военкомат и для поступления в военное училище.

Видео: ХАРАКТЕРИСТИКА — КАК ПИСАТЬ по-русски слово правильно?.

характеристика 2, КБ ФИО обучалась в с первого класса. обучения . зарекомендовала себя как старательная, прилежная ученица, .

Характеристика обучающегося 11 класс для поступления в ВУЗ. Семья полная, православная, многодетная четверо детей. Отец — Ф. Мать — Ф. Отношения в семье доверительные, дружеские.

Родители оказывают помощь школе в воспитании сына, постоянно посещают школу, интересуются его успехами. Имя ученика добросовестно относится к выполнению общественных поручений, трудолюбивый, воспитанный, интеллигентный, тактичный, коммуникабельный человек.

По характеру уравновешенный, невозмутимый, с устойчивыми стремлениями, быстро отзывается на окружающие события и сравнительно легко переживает неудачи и неприятности, спокойный и доверчивый, доброжелательный, обладает чувством собственного достоинства. Принимает активное участие в общественной жизни класса и школы, имеет хорошие организаторские способности. Его отличает инициативность и настойчивость в достижении своей цели.

Имеет отличную спортивную подготовку, участвует в различных соревнованиях школьного, городского, республиканского уровня по баскетболу, волейболу, боксу.

Имеет хорошие результаты, призовые места. В свободное время занимается в секциях по волейболу, баскетболу, играет на гитаре.

С детских лет увлекается фотоделом.

За время учёбы показал хорошие знания по таким предметам, как обществознание, экономика, история, русский язык, физкультура. По отношению к педагогам тактичен и деликатен. Отношения с одноклассниками и сверстниками ровные, дружеские, доброжелательные, всегда готов помочь, откликнуться на беду.

Но кроме проведения занятий педагогу приходится выполнять кучу бумажной работы за пределами класса или аудитории.

Образец характеристики для поступления в военное училище

— — Для чего же оформляется черта на учащегося? Во этих всех вариантах черта данное практически это же, собственно и резюме при трудоустройстве, лишь пишется она не лично учащимся, а его преподавателем.

Тут ведь указывается развитость речи. Вывод об особенностях самооценки делается на базе теста «лесенка». Черта быть может обычной и эмоциональной, или включать все сведения.В данном пт указываются доскональные сведения о составе семьи, ее общественном положении.

Страница абитуриента — СВВАУЛ По завершении средние учебные заведения для поступления в иное учебное заведение также сможет потребоваться черта.

Физическая подготовленность последствия сдачи общепризнанных мерок ГТО, спортивный разряд, искусство плавать, каким видом спорта занимается. Возможности стабильность внимания, наблюдательность, память, догадливость и другие. Каково его отношение к воззрению коллектива что же касается него, как к нему относится большая часть детей в классе.Обобщение последствий разрешает устроить вывод о какой-нибудь ступени в % тревожности в разных обстановках.

На какое количество крепко, живо и много случается запоминание. В этой заметке станет осмотрена черта на воспитанника средние учебные заведения либо иного учебного заведения. Коль скоро не доволен, то какую роль он пытался бы играться.

Жизненная позиция социальная активность, энтузиазм к текущим событиям, активность на комсомольских и единых собраниях, поведение в коллективе и обстановке, искренность желания быть офицером и другие.

Состояние самочувствия и физическое становление. Черта на студента обязана содержать последующие пункты 1.Коммуникабельность в отношении с коллективом класса и учителями.

Указывается образование опекунов, домашние и жилищные условия, материальное благополучие. Характеристика является одним из обязательных документов, которые призывнику необходимо предоставить в военкомат. Имеет свое мнение. Овладение специальностью является для него приоритетом.

Активно занимается самообразованием, принимает участие в студенческих конференциях и выставках научных работ. Занятия пропускает редко и по уважительным причинам. По учебным дисциплинам имеет оценки «хорошо», средний балл — 4,1.

Физически хорошо развит. Занимается плаванием, состоит в университетской команде по баскетболу.

По характеру — скромный, тактичный, сдержанный. В общении с преподавателями проявляет уважение, пользуется авторитетом среди однокурсников.

Не конфликтен, в спорных ситуациях всегда старается найти компромисс, способен идти на уступки. К общественно значимой деятельности относится ответственно, проявляет инициативу в вопросах помощи другим.

Инфо Алкоголь, наркотические средства не употребляет, не курит. За время обучения в МБОУ СОШ № 89 зарекомендовал себя с положительной стороны.

Средний балл успеваемости – 4,3.

По большинству предметов имеет исключительно оценки «хорошо» и «отлично», по дисциплинам «химия» и «черчение» средний балл успеваемости «удовлетворительно».

Классный руководитель пишет характеристику мальчику для поступления в военное училище

» Гражданам Характеристика на выпускника 9 класса — один из важных официальных документов в работе педагогов.

Она должна адекватно представлять личность учащегося, его успехи в учебной деятельности, способности и мотивационную сферу.

Составляться характеристика может в случае перевода выпускника в другую школу или поступления в среднее специальное учебное заведение. Характеристика на выпускника 9 класса должна включать в себя перечень основных данных о нем.

Этот список является своеобразным скелетом, на котором строится документ.

• Описание дополнительных обязанностей (если есть), которые выполнял ученик.
• Описание черт характера, темперамента, склонностей и интересов ученика.
• Сведения о периоде обучения в школе, общие данные об успеваемости, достижения в учебной и общественной деятельности, отношение ученика к этим сферам, каким наукам отдавал предпочтение.
• Культурный кругозор, особенности внешкольной жизни, достижения во внеклассных мероприятиях.
• Особенности отношений характеризуемого в коллективе, с педагогами.
• Дата и подписи ответственных лиц (классного руководителя, директора).
• Заголовок («шапка»): название документа, учебного заведения и класса, ФИО учащегося, его года рождения и места проживания.
• Особенности воспитания (краткие сведения о семье).

Образец характеристики выпускника 9 класса для поступления также должен быть дополнен рекомендациями педагога относительно готовности учащегося к овладению профессиональными знаниями, какие способности этому соответствуют. Характеристика на выпускника 9 класса должна соответствовать основным требованиям:

• Простота, лаконичность и понятность написанного. Характеристика должна легко читаться.
• Максимальная объективность. Для этого целесообразно получить информацию от других лиц, работавших с учеником.
• Следование структуре официального документа (например, личностные характеристики не должны предшествовать общим сведениям об ученике).

Психолого-педагогическую карту ученика можно брать за основу, на которой будет построена характеристика на выпускника 9 класса.

Такую карту легко заполнять на протяжении периода обучения ребенка в школе.

Состоит она из таких элементов:

• Поведение: дисциплинированность, уровень конфликтности, двигательная активность/усидчивость, как поддается воспитательному влиянию, уровень агрессивности.
• Психологические особенности: степень уравновешенности, самооценка, целеустремленность.
• Общественно полезная деятельность: степень общественной активности, организаторские способности, отношение к общественным поручениям, инициативность, авторитет.
• Учебная деятельность: успеваемость, интерес к учебе, любовь к чтению, ориентированность на какой-либо из видов профессиональной деятельности.
• Общение в коллективе: наличие друзей и недоброжелателей, коммуникабельность, открытость, отзывчивость, влияние на товарищей.
• Семейная ситуация: статус семьи (полная/неполная), семейная атмосфера, уровень взаимопонимания в ней, уровень контроля, степень самостоятельности ученика, заинтересованность родителей школьной жизнью ребенка.

Характеристики выпускников материал (11 класс) по теме

Опубликовано 16.07.2013 — 17:49 — Документ содержит несколько вариантов возможных характеристик выпускников ВложениеРазмер 4.82 КБ 4.98 КБ 4.86 КБ 5.18 КБ 14.5 КБ 5.09 КБ Характеристика ФИО.

ФИО обучалась в . с первого класса.

За время обучения овладела общеучебными и предметными навыками на высоком уровне.

Владеет современными компьютерными технологиями.

Выпускницу отличает общая эрудиция, стремление к самообразованию и саморазвитию, способность к креативному мышлению. С особым интересом изучает химию и биологию, много читает, развиты художественные способности.

Победитель школьной олимпиады по химии, районной олимпиады по экологии.

. – личность, ориентированная на общечеловеческие ценности, обладающая задатками интеллигентности и высокой культуры. Это искренний, доброжелательный, сострадательный человек, ответственный за свои поступки, стремящийся к гармоничным отношениям между людьми.

Немногословная, скромная девушка умеет четко обозначить свою нравственную позицию, отстоять свои взгляды и убеждения. Стиль взаимоотношений с одноклассниками и педагогами основан на взаимопонимании, поддержке и сотрудничестве.

Девушка пользуется уважением и безусловным признанием в классном коллективе, в школьном сообществе и среди педагогов. Терпимость, ответственность за себя и за других, гуманность, творческое начало, стремление к успеху – черты личности выпускницы, востребованные современным обществом, достойным членом которого она будет.

Директор школы Классный руководительХарактеристикаФИО, выпускника 11а класса.

. ФИО демонстрирует достаточный уровень базовых знаний, необходимый для продолжения обучения, владеет общеучебными и предметными умениями и навыками, владеет современными компьютерными технологиями.

Выпускник умеет ориентироваться в учебной, социальной ситуации на основе лично освоенных предметных знаний, культурного наследия, норм социального поведения и межличностного общения. …. умеет систематизировать материал в пределах учебной темы, способен рассуждать, знает способы рациональной работы, способен применять свои знания на практике.

Развито самосознание и адекватная самооценка, потребность в самопознании. … – развитая личность, способная к самоопределению с выраженной гражданской позицией и чувством патриотизма. Юноша демонстрирует социальную взрослость, ответственность за свои поступки,обладает правовой культурой.

. коммуникативен, общителен. Его стиль общения в коллективе с педагогами, учащимися основан на взаимопонимании, поддержке, сотрудничестве, взаимоуважении, терпимости. В классном коллективе пользовался уважением и симпатией.

Его отличают умение отстаивать свои взгляды и убеждения, умение найти нестандартное решение в неожиданной жизненной ситуации. … ведет здоровый образ жизни, осознанно относится к своему здоровью. Это непременный участник школьных, районных спортивных мероприятий.

Занимался в школьном туристическом кружке, ВПК «Зарничник», что научило его применять простейшие способы оказания первой медицинской

Пример характеристики для поступления в военное училище образец пример

» Семейное право Военно-морская академия им. Н.Г. Кузнецова197045 Санкт-Петербург, Выборгская наб. 73/1. т. (812) 242-16-18 Высшие специальные офицерские классы ВМФ195196 Санкт-Петербург, Заневский пр., 4.

т. (812) 444-35-43 Военно-морские институты 199162 Санкт-Петербург, наб.

Лейтенанта Шмидта, 17; т. (812) 213-71-47 (Ранее: ВВМУ им. М.В. Фрунзе и ВВМУПП им. Девушка обладает тихим, доброжелательным, покладистым характером, но при неоходимости может отстоять собственные взгляды и личную позицию. Особенности и объем преднамеренного и непреднамеренного запоминания.

Осмысленность, точность, полнота воспроизведения. Использование приемов запоминания и припоминания. Помощь в оформлении документов В данной статье отображены только основные моменты при составлении документы.

Для того чтобы учесть все тонкости, Вы можете обратиться к нам за профессиональной помощью в составлении мотивационных и рекомендательных писем. Имеет отличную спортивную подготовку, участвует в различных соревнованиях школьного, городского, районного уровня по футболу, волейболу, легкой атлетике, лыжам.Черта быть может обычной и эмоциональной, или включать все сведения.

В данном пт указываются доскональные сведения о составе семьи, ее общественном положении.

Имеет отличную спортивную подготовку, участвует в различных соревнованиях школьного, городского, республиканского уровня по баскетболу, волейболу, боксу.

Имеет хорошие результаты, призовые места.

В свободное время занимается в секциях по волейболу, баскетболу, играет на гитаре.

Вопрос: Ответ: В РФ существуют следующие высшие военно-учебные заведения: военная академия, военный университет и военный институт (п. 5 Типового положения, утв. Постановлением Правительства РФ от 31.01.2009 N 82).

К поступающим в военные училища предусмотрены более высокие требования этих учебных учреждений по сравнению с требованиями гражданских образовательных учреждений. Для поступления в военное училище рекомендуем придерживаться следующего алгоритма. Шаг 1. Я, Ефремкин Виктор Константинович, 16 февраля 1968 года рождения, образование высшее, МБОУ “Спасская СОШ”, директор, 391050, Рязанская область, г.

Спасск-Рязанский, ул.Понимает смысл каждого из изучаемых предметов. … обладает пытливым, проницательным умом.

Любознательна, проницательна. Умеет систематизировать материал в пределах учебной темы, способна рассуждать, делать выводы и обобщать.

Выпускница знает способы рациональной работы, способна применять свои знания на практике. Развито самосознание и адекватная самооценка.

Девушка способна совместно с другими организовать «мозговой штурм», участвовать в нем.

Умеет участвовать в спорах, дискуссиях.

Во этих всех вариантах черта данное практически это же, собственно и резюме при трудоустройстве, лишь пишется она не лично учащимся, а его преподавателем. Тут ведь указывается развитость речи. Вывод об особенностях самооценки делается на базе теста «лесенка».